《力学电磁学教学研究》求取 ⇩

1 基础物理课程的讲授艺术1

2 前科学概念的影响及其转化8

3 演示教学法12

4 理想模型的教学20

5 电磁学史话24

6 有关摩擦起电的几个问题31

7 金箔验电器是测量什么物理量的仪器34

8 孤立导体上电荷的静电平衡分布39

9 静电问题的电力线解法46

10　电位零点和研究点的选择54

11　D矢量和高斯定理61

12　极化电荷的“屏蔽”作用64

13　场和路——导电介质中电流和电场的计算70

14 电磁感应的基本定律和感应电动势的计算78

15　同一回路的概念和电磁佯谬的消除96

16　H矢量和安培环路定理100

17　电磁能量和麦克斯韦方程106

18　电磁场力的能量解法119

19 自感系数的定义和串联等效自感公式的推导130

20 自感系数两种算法的等效性135

21　提高功率因数的意义和方法143

22　麦克斯韦位移电流假说148

23　偶极振子电磁场的求解154

24 “合力”的准确理解和正确使用159

25　动量守恒定律162

26　一对摩擦力的功166

27　重力势能增量的定义169

28　机械能守恒定律的意义和条件172

29　波形图和振动图的区别与联系176

30　关于波的能量问题180

31　物理学中的正和负183