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导论6

第一篇北婆罗洲华侨教育6

第一章华侨移殖与发展6

第一节 华侨移殖海外的开始6

第二节 元代建立中国河行省的传说7

第三节 欧洲人的东来10

第四节 华侨的奋斗11

第五节 华侨人口14

第二章学校教育21

第一节 侨地学校概观21

第二节 侨校史略27

第三节 侨校调查32

第三章当地政府对侨校的管理40

第一节 教育政策40

第二节 学校注册与教员注册55

第三节 师资的训练63

第四章社会教育67

第一节 家庭生活67

第二节 家庭教养69

第三节 社会习俗70

第四节 侨报与社教活动72

第二篇婆罗乃华侨教育74

第一章华侨移殖与发展74

第一节 婆罗乃与中国历史关系74

第二节 遣使朝贡与通商贸易77

第三节 华侨移殖的光荣业绩80

第四节 华侨人口84

第二章学校教育86

第一节 侨地学校概观86

第二节 侨校史略88

第三节 侨校调查90

第四节 侨校的设立与发展92

第三章社会教育99

第一节 成人补习教育99

第二节 社教活动情况100

第三篇砂劳越华侨教育104

第一章华侨移殖与发展104

第一节 砂劳越与中国的交通关系104

第二节 华侨移殖与黄乃裳开辟新福州106

第三节 华侨人口109

第二章侨校的创设112

第一节 华侨兴学精神112

第二节 垦场与教育116

第三节 侨校史略119

第四节 侨校调查125

第三章侨校的管理147

第一节 当地政府的教育政策147

第二节 侨校的统筹统办157

第三节 校董会的组织与权力164

第四章侨校的师资167

第一节 教员的补充与培养167

第二节 教员的任用与待遇169

第三节 侨校教师会的组织172

第五章经费与设备179

第一节 经费来源与筹款方法179

第二节 校舍校具教具图书182

第六章学级与学生184

第一节 学级编制184

第二节 课外活动185

第三节 升学与就业186

第七章课程与教导191

第一节 课程教材191

第二节 教学情况194

第三节 训育情况198

第四节 英文学校的教导200

第八章社会教育203

第一节 华侨社会的礼俗203

第二节 成人补习教育205

第三节 文化教育事业208