《初中生理卫生实验》

学生实验1

生理卫生实验概述1

实验一观察人体口腔上皮细胞和四种基本组织6

实验二 鉴定骨的成分，观察长骨和关节的结构20

实验三 观察人血涂片和蛙蹼的血液的流动31

实验四 观察哺乳动物心脏的结构和蟾蜍心脏的节律性搏动45

实验五 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳肺活量、胸围差的测定59

实验六 观察唾液淀粉酶的消化作用和猪的小肠绒毛70

实验七 脊蛙反射实验82

实验八 盲点测试和视力检查92

实验九 用显微镜观察病原体（以蛔虫卵为例）100

课外观察与实验109

一、用新鲜的动物材料观察四种基本组织109

二、肌肉组织收缩特性的观察112

三、观察血液的成分和血液的凝固116

四、血红蛋白特性与动脉血和静脉血的观察118

五、血型检验120

六、血压的测量122

七、肺的弹性和呼吸肌（膈肌）运动胸廓容积的变化和肺换气的演示实验125

八、观察粘膜上皮细胞的纤毛运动126

九、观察组织的呼吸作用127

十、观察胃蛋白酶的消化作用128

十一、观察胆汁的作用131

十二、手术摘除甲状腺，引发小狗呆小症132

十三、用甲状腺素喂养蝌蚪134

十四、二氧化碳对呼吸的调节作用135

十五、脊神经的背根和腹根136

十六、破坏蛙的一侧小脑的观察137

十七、小白鼠防御性条件反射的建立138

十八、鸡的条件反射训练140

十九、人的条件防御反射的形成141

二十、人的唾液反射试验142

综合实验练习题144

参考答案153