《高考语文全方位复习训练系统》

作者 黄永光，罗易编 编者
出版 西安：西安出版社
参考页数 514
出版时间 1996（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7805942307 — 求助条款
PDF编号 8496728（仅供预览，未存储实际文件）
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高考语文全方位复习训练系统 1996 PDF电子版封面 7805942307 黄永光，罗易编

第一章语文基础知识辅导与训练2

［1］高考考纲有关语文基础知识的主要考查点分析辅导2

第一节正确使用汉语拼音方案2

第二节 汉字书写正确、字体端正11

第三节 正确使用标点符号19

第四节 熟练地使用常用的字典、词典29

第五节 根据语境辨析词义，正确使用词语34

第六节 读懂结构复杂的长句，把握句意40

第七节 辨析病句，并加以改正45

第八节 语言规范、清晰、连贯51

第九节 理解和运用常见的修辞和句式62

第十节 能够根据表达的方式、场合、对象、目的的差异，做到语言得体87

第十一节 了解重要作家作品及文学体裁90

第十二节 了解与重要的文学作品相关的文化知识108

［2］语文基础知识专题训练系列117

甲单项训练117

乙综合训练151

第二章文言知识辅导与训练178

［1］高考考纲有关文言知识的主要考查点分析辅导178

第一节根据上下文正确解释文言实词178

第二节 了解常见文言虚词的用法193

第三节 了解文言文的特殊句式204

第四节 正确把握文意，进行分析评价209

第五节 能够把文言文翻译成现代汉语210

［2］文言文基础知识训练211

第三章现代文阅读辅导与训练221

［1］高考考纲有关现代文阅读的主要考查点分析辅导221

第一节能够理解词语在文中的含义221

第二节能够把握文中关键的语句223

第三节 具体的内容，能加以概括；抽象的内容，能加以阐发；含蓄的语句，能加以解释226

第四节 能够辨别和筛选文中重要的信息和材料231

第五节 能够把握文章的层次结构，并能根据要求进行归纳、整理233

第六节 能够把握、分析作者在文中的观点和态度234

第七节 能够对文章的思想内容和表达技巧进行分析评价236

［2］高考语文阅读题的命题趋向与训练对策238

［3］阅读能力专题训练251

第四章作文辅导与训练326

［1］高考考纲有关作文的主要考查点解说326

［2］从高考作文命题特点看高中作文训练的要旨331

［3］材料作文（议论文）写法例谈337

［4］高考应试作文（记叙文）写法述要345

［5］从一篇高考佳作谈小作文的命题特点与写法348

［6］高考作文答卷综合分析与样文分类评点系列351

［7］作文训练题精选379

第五章综合训练与模拟测试403

［1］高中语文复习效果综合检测题系列403

［2］高考模拟测试训练系列481

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