《观察与写作》
作者 | 毛彬彬主编;范玉红,程振响,李树高,孙伟才副主编 编者 |
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出版 | 南京:南京出版社 |
参考页数 | 266 |
出版时间 | 1991(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 780560309X — 求助条款 |
PDF编号 | 8491618(仅供预览,未存储实际文件) |
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第一章绪论1
第一节学习写作必须学会观察1
一、什么是观察2
二、观察是写作的基础4
第二节观察能力是可以培养的7
一、观察能力的构成7
二、观察能力的培养11
第二章观察的态度15
第一节实事求是15
一、实事求是是科学的观察态度15
二、实事求是地抓住事物的本质17
三、实事求是地看清事物的主流19
第二节热爱生活21
一、对生活充满热情21
二、把热情化为耐心24
第三章观察的目的28
第一节发现特点28
一、什么是特点29
二、发现特点要找准角度29
三、发现特点要抓住时机30
四、发现特点要体现新意31
五、发现特点要善于归纳32
第二节培养情感33
一、什么是情感33
二、情感的来源33
三、观察是培养情感的第一步35
第四章观察的基本方法37
第一节观察对象的选择37
一、以工作对象为观察对象37
二、以熟悉的生活为观察对象39
三、以令人感兴趣的事物为观察对象41
四、从前人观察过的对象中发现新特点43
第二节观察点的确立45
一、找准观察视角和视点45
二、突出重点,分清主次50
三、重视第一印象53
第三节观察的次序(上)56
一、由表及里56
二、由浅入深59
三、由总体到部分63
四、由局部到总体67
五、由特殊到一般70
六、由现在到过去74
七、由起始到末尾78
第四节观察的次序(下)82
一、由已知到未知82
二、由此及彼85
三、由近及远89
四、由远及近95
五、由自己到他人98
六、由正面到反面102
第五节观察面的扩展105
一、观察事物的背景105
二、观察事和人的关系109
三、观察物和人的关系112
四、观察人和人的关系117
第五章观察的深化123
第一节观察与情感相结合123
一、带着情感进行观察126
二、观察事物的同时要体验自己的感觉130
第二节观察与思维相结合130
一、在观察中思维130
二、在观察后思维133
第三节观察与想象相结合135
一、在观察中联想136
二、在观察中想象140
第六章人和物的观察145
第一节人的观察145
一、外貌观察145
二、行动观察151
三、语言观察157
四、心理观察161
五、细节观察166
六、场面观察172
七、环境观察175
第二节物的观察184
一、物件的观察184
二、动物的规察184
三、植物的观察188
第七章观察材料的积累和整理193
第一节 专题积累200
第二节 观察材料的记录200
第三节 观察材料的整理使用205
第八章从观察到写作209
第一节一般习作的写作与观察214
一、观察和记叙文214
二、观察和说明文214
三、观察和议论文219
四、观察和看图作文222
第二节常见文体的写作与观察225
一、消息229
二、通讯233
三、调查报告236
四、思想评论239
五、文学评论243
六、学术论文247
七、杂文250
八、总结253
九、文学作品257
后记266
1991《观察与写作》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由毛彬彬主编;范玉红,程振响,李树高,孙伟才副主编 1991 南京:南京出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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