《“一线指挥部”与基层建设纵横》求取 ⇩

第一编 组织建设1

第一章 党委建设1

一、心中想团结，工作讲合作2

二、增强事业心，工作高标准26

三、树立好形象，带出好风气29

四、务实也务虚，决策有水平32

五、克服和防止等靠思想、“中转站”观念，“前沿”工作做到位45

六、克服和防止本位主义、独立性，尊上为下严自身46

七、克服和防止盲目包揽现象，帮助、指导抓内因47

第二章 连队组织建设49

一、关于党支部建设49

二、关于团支部建设56

三、关于连队军人委员会建设63

第三章 干部队伍建设67

一、安心稳定是基础67

二、培养提高是关键68

三、制度管理是保证74

第二编 部队管理82

第四章 发扬传统 适应变化82

一、不断研究新情况、新问题，使管理教育工作有的放矢83

一、努力学习管理知识，提高干部的管理水平84

二、健全各项管理制度，保证管理工作落到实处85

第五章 坚持标准 形成特点88

一、基础工程——落实“六抓”89

一、重点对象——突出直属分队和“三种人”95

二、时间规律——掌握“四季”特点97

第六章 突出重点 抓好关键100

一、管理需要教育，提高人的觉悟是搞好管理的根本100

一、管理需要训练，提高人的素质是搞好管理的基础102

二、管理需要严格，提高从严管理力度是搞好管理的关键104

四、管理需要经常，提高综合治理整体效益是搞好管理的保证107

第三编 思想政治工作113

第七章 基础性教育113

一、基础教育应遵循的原则113

一、基础教育的基本内容114

二、基础教育的实施和基本制度117

四、基层教育的形式、方法和评估118

五、落实教育的有效指导和组织119

第八章 经常性教育123

一、把握时机，增强思想工作及时性、针对性、有效性123

一、形象引导，增强思想工作感染力、号召力、说服力125

二、群众参与，增强思想工作主体意识、主角意识、主位意识126

四、重点反复，增强思想工作责任感、义务感、自豪感132

第九章 适应性教育134

一、适应不同对象特点，防止变“适合”为“迎合”，增强经常性思想工作的思想性、原则性134

一、适应不同问题变化规律，防止变问题为“倾向”，提高经常性思想工作的主动性、有效性145

二、适应不同工作渗透需要，防止变“结合”为“代替”，发挥经常性思想工作的服务保障作用155

第四编 抓落实的领导方法202

第十章 一线指挥地位与“前沿”落实作用结合，坚持抓基层和抓落实的一致性202

一、正确认识旅、团所处的地位作用，纠正与自身地位作用相悖的倾向203

一、牢固树立抓基层的“主角”意识，形成抓落实的“合成”局面205

三、努力改进领导方法，做到抓基层一线指挥到位，落实见效207

第十一章 落实上级指示与基层实际结合，坚持对上负责和对下负责的一致性213

一、克服错误倾向，增强抓落实的自觉性213

二、端正指导思想，增强抓落实的扎实性219

三、找准“结合点”，增强抓落实的科学性222

四、形成自己特色，增强抓落实的有效性230

第十二章 一般号召与多种指导结合，坚持面上组织和求实问效的一致性233

一、发挥一线指导抓落实的优势，不搞“一般粗”，实行具体指导234

二、针对基层人员不断流动的特点，不搞“一阵风”，实行跟踪指导234

三、认清基层发展不平衡规律，不搞“一锅煮”，实行分类指导237

四、运用抓基层行之有效的方法，不搞“一般化”，实行典型指导239

五、依据基层建设内容相互联系的要求，不搞“一招鲜”，实行综合指导240

第十三章 直接落实与遵循规律结合，坚持面对面领导和研究指导的一致性242

一、遵循层次领导规律，注意一级抓一级243

二、遵循“内因”主导规律，重视“内功”的增强251

三、遵循正常工作规律，避免基层“超负荷”257

第十四章 权威与形象感召结合，坚持令行禁止和影响举动的一致性260

一、克服庸俗化倾向，形成真正的领导权威260

二、适应面对面领导需要，发挥形象感召和示范带动作用272

三、注重自身素质的全面培养，不断塑造完美的领导形象278

后记288