《中学语文多角度解析 高中第2册》

本书《朗读解析》所用符号、略语的简要说明1

本书《语法解析》所用符号的简要说明6

一猎户吴伯箫10

（一）段落、主题解析10

（二）助读·板书18

（三）语法解析（侧重面）18

（四）修辞解析（全篇）20

二樱花赞冰心24

（一）语法解析（全篇）24

（二）典故解析54

（三）段落、主题解析55

（四）助读·板书57

（五）朗读解析（侧重面）57

（六）修辞解析（侧重面）59

三秋色赋峻青61

（一）段落、主题解析61

（二）助读·板书68

（三）修辞解析（侧重面——动态）69

（四）逻辑解析79

四一月的哀思李瑛83

（一）段落、主题解析83

（二）助读·板书89

（三）语法解析（侧重面）90

（四）修辞解析（侧重面——动态）90

五景泰蓝的制作叶圣陶94

（一）段落、主题解析94

（二）助读·板书100

（三）修辞解析（侧重面）100

六眼睛与仿生学王谷岩102

（一）段落、主题解析102

（二）助读·板书108

（三）语法解析（侧重面）108

（四）修辞解析（全篇）110

七民族的科学的大众的文化毛泽东114

（一）段落、主题解析114

（二）助读·板书118

（三）语法解析（侧重面）118

（四）修辞解析（侧重面）121

八崇高的理想陶铸123

（一）段落、主题解析123

（二）典故解析132

（三）助读·板书132

（四）语法解析（侧重面）133

（五）修辞解析（侧重面）135

（六）逻辑解析138

九拿来主义鲁迅142

（一）语法解析（全篇）142

（二）典故解析164

（三）段落、主题解析164

（四）助读·板书166

（五）朗读解析（侧重面）166

（六）修辞解析（侧重面）168

一○祝福鲁迅170

（一）段落、主题解析170

（二）典故解析187

（三）助读·板书189

（四）语法解析（侧重面）189

（五）修辞解析（侧重面）193

一一荷花淀孙犁195

（一）段落、主题解析195

（二）助读·板书204

（三）语法解析（侧重面）204

（四）修辞解析（全篇）207

一二母亲高尔基209

（一）段落、主题解析209

（二）助读·板书215

（三）语法解析（侧重面）218

（四）修辞解析（侧重面）220

（五）逻辑解析221

一三劝学荀况226

（一）文白对译226

（二）段落、主题解析228

（三）助读·板书231

（四）语法解析（全篇）231

（五）修辞解析（侧重面）237

一四鸿门宴司马迁239

（一）文白对译239

（二）段落、主题解析247

（三）助读·板书250

（四）语法解析（侧重面）251

（五）修辞解析（全篇）253

一五琵琶行（并序）白居易258

（一）文白对译258

（二）段落、主题解析263

（三）助读·板书266

（四）语法解析（侧重面）267

（五）修辞解析（全篇）269

一六石钟山记苏轼273

（一）文白对译273

（二）典故解析276

（三）段落、主题解析278

（四）助读·板书280

（五）语法解析（全篇）281

（六）修辞解析（侧重面）290

一七梅花岭记全祖望292

（一）文白对译292

（二）典故解析295

（三）段落、主题解析296

（四）助读·板书298

（五）语法解析（侧重面）298

（六）修辞解析（侧重面）301

一八与妻书林觉民302

（一）文白对译302

（二）典故解析307

（三）段落、主题解析311

（四）助读·板书312

（五）朗读解析（侧重面）313

（六）语法解析（侧重面）314

（七）修辞解析（侧重面）319