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《中学生美学文库》序刘纲纪1

第一章书法之“道”1

一 历代书论的论述1

二 什么是“道”2

三 “天道”、“地道”与“人道”3

四 “道”与天地万物的关系3

五 “艺”与“道”的关系5

六 书法与“道”的关系7

七 中国书法美学的几个根本观点9

八 “比象”的实质12

九 中国古代书法评论中的比拟法问题22

十 抽象与具象25

十一 中国书法的“比象”何以可能28

第二章中国书法与中国文字的创造31

一 “象形”与中国文字的创造33

二 从“象形”到不“象形”36

三 书写行款对字形结构的影响39

四 自然完形41

五 中国文字结构的具象意味43

六 毛笔的妙用50

第三章书法与生命54

一 历代书论的论述54

二 “生命的形式”56

三 “动力的形式”或“力的结构”57

四 “有机的结构”60

五 “有节奏的活动”61

六 时间感64

七 空间感66

八 时空交融70

九 天然的宇宙生命感72

十 书法与人体生命的关系75

第四章书法与情感77

一 历代书论的论述77

二 “生命的形式”与“情感的形式”78

三 “同构”观念80

四 实例分析83

五 情感表现的不确定性与确定性84

六 “有意味的形式”86

七 中国美学对审美情感形式的看法87

八 各种审美情感意味在书法中的表现90

九 审美情感的普遍形式或纯形式的建构93

十 书法与人品95

第五章书法心理学98

一 审美与艺术创造的心理要素98

二 书法中的意识与潜意识100

三 视觉组合与视觉融合103

四 视觉与文化103

五 视觉定势104

六 视觉敏感105

七 动觉105

八 联觉106

九 联想107

十 联想的多次律108

十一 自由联想与控制联想109

十二 联想与提示110

十三 想象115

十四 情感116

十五 “高峰体验”118

十六 思维120

十七 “集中的沉思”120

十八 意志122

十九 妨害书法欣赏创造的三种情况122

第六章中西抽象的比较124

一 从哲学、美学思想看中西抽象的差异124

二 实例分析129

三 中西抽象各自的优点134

四 象征性135

五 装饰感138

六 情感力度141

七 书法走向世界143

八 中国书法艺术的综合性147

第七章书法的定义151

一 定义的价值与局限性151

二 怎样给书法下定义152

三 古人关于书法的定义152

四 关于扬雄的“心画”说155

五 本书对书法的定义156

附录苍颉略考——为纪念苍颉而作163

跋171