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本体编1

第一章 少年是独立的人生阶段1

第一节 人生阶段与过渡年龄1

第二节 少年概念与年龄特征7

第三节 少年阶段的过渡情势17

第四节 少年人生景观一瞥21

第二章 少年与文学29

第一节 揭起少年文学之旗29

第二节 少年文学的主要特征36

第三节 少年文学建设格局44

第三章 少年文学创作综览47

第一节 从一部电视剧看效应47

第二节 从两套丛书看阵容54

第三节 从近一届评奖看前景61

文体编67

第四章 少年小说67

第一节 小说文体与少年接受心理67

第二节 少年小说的功能特征74

第三节 少年小说创作探索84

第五章 少年诗歌97

第一节 少年,青春诗季的年龄97

第二节 少年诗歌类型特征109

第三节 少年诗歌的构思与创作125

第六章 少年散文137

第一节 少年散文概览137

第二节 少年散文的题材与体例144

第三节 少年散文的构思与创作162

第七章 少年报告文学172

第一节 少年报告文学概观172

第二节 少年报告文学体式类型179

第三节 少年报告文学的构思与创作185

第八章 少年童话195

第一节 少年与幻想概述195

第二节 少年童话的构思特色203

第三节 少年童话发展课题213

第九章 少年戏剧影视文学224

第一节 少年戏剧文学224

第二节 少年影视文学234

第三节 校园戏剧的意义与展望244

第十章 少年科学文艺248

第一节 少年科学文艺综览248

第二节 少年科学幻想小说255

第三节 少年科学小品及其他263

主体编275

第十一章 少年文学作者的素养准备第一节 作家少年观的确立275

第二节 作家从生活实践熟悉少年284

第三节 作家创作的艺术追求293

第十二章 少年文学创作主体构成第一节 专注的作家及其他302

第二节 教师作家概观312

第三节 风华蓬勃的少年作者321

结语328

后记332

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