《教室内的难题》求取 ⇩
| 作者 | W.George Scarlett著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 新苗文化事业有限公司 |
| 参考页数 | 268 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9578412894 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 84542908（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
推荐序3
前言5
Partl导引13
1.解决行为问题的发展取向教学法15
2.处理行为问题的策略38
Part2孩子的发展性策略53
3.对教室产生认同感55
4.发展健康的自我认同感69
5.成为有组织能力的玩伴81
6．结交朋友96
Part3逐步设计你的教室125
7.建立公正和相互关照的社区127
8.课程与行为问题：让孩子有说话的机会160
9.规划、实际环境与行为问题180
Part4行为问题与多种变因203
10.文化与行为问题：控制的言语205
11.当孩子的表现与其年纪不符时225
12.发展取向教育亦即特殊教育238
13.结语：长远的观点265
1999《教室内的难题》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由W.George Scarlett著 1999 新苗文化事业有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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