《中国古代教育家语录类编 （上册） 先秦诸子部分》

第一编孔子教育语录1

一 孔子的生平及其思想学说1

二 《论语》一书的来历9

三孔子教育语录12

（一）关于教育对象12

（二）关于教育作用17

（三）关于教育目的（论仁、论圣人、君子、士、成人、贤人等）20

（四）关于教育内容（论诗、礼、乐、射、御等）29

（五）关于教学原则39

学不厌、教不倦的精神39

启发教育45

因材施教52

以身作则58

（六）关于学生学习过程61

博学（包括多问、多闻、多见、多识）61

好学63

学与思相结合（包括真知、一以贯之）67

学与习相结合70

学与行相结合（言行一致）72

（七）关于指导学生修养76

忠恕76

改过77

交友（包括择邻）79

学贵求诸己80

学贵有恒81

附录：孔子弟子84

第二编墨子教育语录88

一 墨子的生平及其思想学说88

二 《墨子》一书概要97

三墨子教育语录102

（一）关于环境和教育的作用102

（二）关于教育目的（实行兼相爱、交相利，兼以易别，培养分工合作、各尽所能的为义兼士）109

（三）关于教育内容（包括几何、力学、光学等）115

关于几何学115

关于力学115

关于光学116

（四）关于教育方法124

主张叩则鸣不叩亦鸣124

重视言行一致125

重视行为动机125

因材施教126

学必量力之所能至126

研究事物之所以然126

（五）关于认识论方面132

构成认识的条件与过程132

获得知识的来源133

认识客观事物的方法与检查的标准133

附录：墨学传授138

墨子弟子138

墨子再传弟子140

墨氏各家140

墨家钜子140

第三编孟子教育语录142

一 孟子的生平及其思想学说142

二孟子教育语录148

（一）关于教育目的148

（二）关于“性善论”与教育作用152

（三）关于环境的作用158

（四）关于教育方法162

因材施教162

教育法则163

以身作则163

培养与锻炼163

（五）关于学生学习与修养170

自求自得170

专心有为170

渐进有恒171

反省、知耻、改过172

第四编荀子教育语录179

一 荀子的生平及其思想学说179

二荀子教育语录185

（一）关于性恶论185

（二）关于环境与教育的作用193

（三）关于教育目的196

（四）关于教育内容200

（五）关于教学方法204

（六）关于学习过程210

（七）关于论教师214

第五编附思孟学派有关教育语录218

一 思孟学派概述218

二思孟学派教育语录225

（一）关于教育的目的与作用225

（二）关于论性与诚232

（三）关于学制及教学大纲236

（四）关于知行与学习过程240

（五）关于教学的原则与方法242

教学相长242

“正业”与“居学”并重242

教学的成功与失败242

循循善诱和因材施教243

启发教学243

反复练习和触类旁通244

尊师重道244