《中国农村社会学的理论与实践》求取 ⇩

自序1

第一章　传统的再发现——梁漱溟的儒学复兴理论与乡村建设实践1

一、东西文化比较与世界文化未来的预测1

二、以乡村建设复兴民族13

三、在山东的乡建实践35

四、发现，再发现44

第二章　定县定天下——晏阳初平民教育理论与实践52

一、平民教育思想的形成52

二、平民教育从城市走向农村56

三、定县实验63

四、后定县时代76

五、定县主义及其历史地位84

第三章　主体？抑或对象？——毛泽东关于中国革命与农民关系的探索102

一、从新村主义到信奉马克思主义102

二、反对教条主义斗争中的农村调查和理论研究115

三、工业化与农民改造问题129

四、重新探索“对象—主体”的契合点143

五、毛泽东的思想是发展的152

一、从“江村”到“乡土中国”157

第四章　从传统到现代化——费孝通的农村社会学理论157

二、在社会变迁中谋求乡土重建175

三、城乡一体化中的小城镇问题186

四、发展模式与区域发展195

五、辩证功能主义：视野与方法论210

第五章　为了传统农民的终结——陆学艺的农村社会学理论228

一、对农村经济体制改革的调查研究229

二、在陵县的收获241

三、从农业问题探索到“三农”问题研究257

四、农村现代化道路与传统农民终结269

五、唯实主义：理论原点与方法论281

结语：中国农村社会学理论的发展294

一、中国农村社会学史的分析，三段论294

二、从保守走向革命的时代，农村社会学理论的结构296

三、建设时代，农村社会学理论转向300

四、农村社会学在21世纪的发展301

进一步阅读的书目（部分）305

后记308