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第一编　不随意识记和随意识记1

第一章 外国心理学中不随意和随意识记的问题1

联想心理学1

序言3

现代西方心理学6

对西方心理学中不随意识记研究的评述31

第二章 在俄国和苏联心理学中的不随意识记和随意识记问题69

在十九世纪和二十世纪初俄国心理学中的不随意识记和随意识记问题69

在苏联心理学中的不随意识记和随意识记问题90

研究的原则、任务和途径102

第二编 不随意识记的研究108

第三章 不随意识记与活动108

第四章 不随意识记与有目的的活动134

第五章 不随意识记与活动方法163

第六章 不随意识记与活动的动机175

第三编 不随意识记和随意识记的比较研究191

第七章 不随意识记和随意识记的比较研究（对有意义的不连贯性材料所进行的）191

第八章 对于课文的不随意识记和随意识记的比较研究227

研究的任务和方法227

对叙述性课文的不随意识记和随意识记233

对描写性和说明性课文的不随意识记和随意识记262

对课文的不随意识记和随意识记的效果同阅读课文方法的关系277

在课文的识记中记忆定势和认识定势间的相互关系286

对课文的不随意识记和随意识记的巩固性290

第九章 对材料的识记方法和记忆性定向活动的特点297

第四编 识记过程的发展和培养问题337

第十章 识记过程的发展问题337

第十一章 在学生学习活动中培养不随意识记和随意识记370

结论409

参考文献415