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第一单元　力　物体的平衡1

一、知识结构（1课时）1

二、知识点辅导（2课时）2

（一）漫谈惯性2

（二）如何确定静摩擦力的方向4

（三）弹力方向的判定方法8

（四）摩擦系数总是小于1吗9

（五）正确分析物体受力10

（六）静止与平衡13

三、思维方法和技巧（2课时）14

（一）隔离体法15

（二）正交分解法16

（三）矢量三角形法17

（四）正弦定理18

（五）相似三角形法19

四、能力训练（1课时）19

第二单元　变速运动25

一、知识结构（1课时）25

二、知识点辅导（3课时）26

（一）运动学中几组容易混淆的概念26

（二）速率就是速度的大小吗27

（三）v=s/t和？=s/t的区别28

（四）时间为负值就一定不合理吗29

（五）公式h=v0t-？gt2为什么适用于上升和下落的全过程30

（六）匀变速运动的一个有用公式31

（七）解抛体运动的一个有用公式33

（八）速度分解的方法35

（九）相对速度及其解题38

（十）竖直上抛运动中的相遇问题40

三、思维方法和技巧（2课时）42

（一）解析法42

（二）图象法47

（三）运动合成分解法48

（四）矢量三角形法49

（五）逆推法50

（六）比例法51

（七）巧用平均速度52

四、能力训练（1课时）53

第三单元　牛顿运动定律58

一、知识结构（1课时）58

二、知识点辅导（2课时）58

（一）漫谈内力和外力58

（二）动力分配定理及其应用61

（三）支持力大小会不改变吗62

三、思维方法和技巧（2课时）64

（一）隔离体法65

（二）正交分解法67

（三）执果索因法71

（四）比例法72

（五）巧选参照系74

四、能力训练（1课时）75

第四单元 曲线运动 万有引力80

一、知识结构（1课时）80

二、知识点辅导（2课时）81

（一）向心加速度到底是描述什么的81

（二）小议公式v=ωr82

（三）地球同步卫星应满足的具体条件83

　 （四）刹车好　还是转弯好84

（五）向心力有反作用力吗85

（六）静摩擦力提供向心力可能吗87

（七）天体运行问题的类型及其解法88

三、思维方法和技巧（2课时）91

（一）模型法91

（二）比例法92

（三）从能量角度分析93

四、能力训练（1课时）94

第五单元　机械能100

一、知识结构（1课时）100

二、知识点辅导（3课时）100

（一）这个过程机械能守恒吗100

（二）重力势能大小如何比较102

（三）支持力一定不做功吗103

（四）中学物理中的变力做功解法104

（五）动能定理及其应用107

（六）从船跳上岸的学问109

（七）浮体在液体中运动时，其系统能量守恒吗111

三、思维方法和技巧（2课时）112

（一）多角度地研究同一问题——一题多解112

（二）寻求守恒量115

（三）图象法118

（四）等值代换法118

（五）以恒代变120

四、能力训练（1课时）121

第六单元　动量126

一、知识结构（1课时）126

二、知识点辅导（3课时）126

（一）力学中几个重要定理和定律的推导126

（二）正确理解动量定理127

（三）运用动量守恒定律应注意的要点130

（四）动量守恒，动能不一定守恒134

（五）能同时落地吗135

（六）区别力的两类平均值136

（七）孰是孰非140

三、思维方法和技巧（2课时）141

（一）寻求守恒量142

（二）对称法143

（三）等值替代法143

四、能力训练（1课时）145

第七单元　振动和波148

一、知识结构（1课时）148

二、知识点辅导（2课时）148

（一）简谐振动如何证明148

（二）摆钟的快慢及其调准150

（三）弹簧截断后k会改变吗152

（四）波的图象和振动图象的互求154

（五）如何判定波的传播方向和质点振动方向155

（六）浅谈单摆振动的回复力158

三、思维方法和技巧（2课时）159

（一）从对称角度认识简谐振动159

（二）等效替代法162

四、能力训练（1课时）166

第八单元　热学169

一、知识结构（1课时）169

二、知识点辅导（3课时）170

（一）漫谈热170

（二）热力学第一定律及其在理想气体中的应用171

（三）错在哪里175

（四）解“两团气体”问题的一个有用公式177

（五）怎样确定气体的压强179

（六）打气又抽气，效果是否抵消181

（七）气态与力学综合题分析183

三、思维方法和技巧（2课时）186

（一）图象法186

（二）隔离法188

（三）虚设法190

（四）归纳法191

（五）比例法193

四、能力训练（1课时）194

第九单元　电场198

一、知识结构（1课时）198

二、知识点辅导（3课时）199

（一）电场中几个物理量的判断199

（二）场强三公式的区别和联系201

（三）电力线是否就是电荷在电场中运动的轨迹203

（四）如何识别电容器的串、并联205

（五）用“极限电量法”计算串联电容器组的耐压值207

（六）静电学中物理量正负号的确定209

（七）电场强度与电势211

三、思维方法和技巧（2课时）213

（一）类比法213

（二）灵活运用电力线和等势面214

（三）逻辑推理法219

（四）独立原理判定法219

（五）比例法220

（六）等效替代法221

（七）综合分析法223

四、能力训练（1课时）225

一、知识结构（1课时）229

第十单元　稳恒电流229

二、知识点辅导（3课时）230

（一）如何画等效电路230

（二）并联电路电阻和几个重要推论232

（三）电路分析的简捷判定方法233

（四）电荷运动的三种速率235

（五）欧姆表问答236

（六）滑动变阻器的应用240

（七）导体中电流产生的原因241

三、思维方法和技巧（2课时）242

（一）图象法242

（二）极端分析法247

（三）比例法249

（四）对称法249

（五）等值替代法250

四、能力训练（1课时）251

第十一单元　磁场255

一、知识结构（1课时）255

二、知识点辅导（1课时）255

（一）带电粒子在匀强电磁场中的运动255

（二）磁场对电流的作用力261

三、思维方法和技巧（2课时）264

（一）类比法264

（二）运用磁力线265

（三）注重初始状态分析268

（四）抓住状态与过程分析271

四、能力训练（1课时）272

（一）正确理解楞次定律277

二、知识点辅导（2课时）277

一、知识结构（1课时）277

第十二单元 电磁感应277

（二）公式ε=△φ/△t和ε=BLv的区别和联系279

（三）如何判断哪一点电势高281

（四）磁力线是闭合曲线283

（五）平均感生电动势为0吗284

（六）漫谈法拉第电磁感应定律286

（七）紧扣“阻碍”作用，灵活运用楞次定律289

三、思维方法和技巧（2课时）290

（一）运用能量观点分析问题290

（二）比例法293

（三）等效法294

（四）模型法296

（五）综合分析法297

四、能力训练（1课时）299

第十三单元　交流电、电磁波和电子技术304

一、知识结构（1课时）304

二、知识点辅导（2课时）304

（一）谈交流电动势的四值304

（二）直流电能用变压器变压吗307

（三）两种解法为什么不一样307

（四）半导体问答309

（五）关于电能输送的计算311

三、思维方法和技巧（1课时）312

（一）善于区别不同情境312

（二）比例法314

（三）图象法315

四、能力训练（1课时）316

一、知识结构（1课时）320

第十四单元　光学320

二、知识点辅导（2课时）321

（一）“几何光学”中几个容易混淆的问题321

（二）漫谈日食和月食324

（三）光的干涉和衍射的产生条件326

（四）如何理解光的波粒二象性327

三、思维方法和技巧（1课时）328

（一）公式讨论法328

（二）逆向思维法329

（三）虚设法332

（四）结合运用几何知识332

（五）作图法334

四、能力训练（1课时）335

二、知识点辅导（2课时）337

（一）原子物理中几个问题的确定337

一、知识结构（1课时）337

第十五单元　原子和原子核337

（二）正确理解质能方程341

（三）浅析原子核反应的几个问题344

（四）原子结合能与原子核结合能346

（五）为什么用石墨（碳）做减速剂347

（六）原子核大小的估算348

三、思维方法和技巧（1课时）349

（一）掌握研究微观现象的一些方法349

（二）归纳法351

（三）综合分析法351

四、能力训练（1课时）352

综合练习（附答案）（2课时）356

1991年江苏省高中物理会考试题及其解答（3课时）364

1991年全国高考物理试题分析及解答（3课时）378