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目录1

研究问题，探讨对策，主动迎接新世纪的挑战——在“两岸大学教育学术研讨会”上的讲话 林祖赓1

共议两岸大学教育发展策略 袁颂西5

可持续发展的高等教育改革 潘懋元7

沈姗姗评论18

变革与创新：走向21世纪的中国高等教育 谈松华20

大学教育发展的问题、策略与展望 杨国赐36

谢维和评论51

台湾地区大学教育改革的重要议题 杨莹53

转变观念、深化改革、迎接挑战 杨德广65

马信行评论78

论高等教育对现代社会的适应 谢维和81

高等教育与市场导向：新世纪的挑战与展望 戴晓霞95

“英才教育情结”与高教结构改革 王伟廉120

质量：21世纪高等教育发展的主题 别敦荣130

高等教育量变之因素及影响之探讨 沈姗姗141

现代科技发展对大学教育的冲击 袁颂西　杨深坑152

文辅相评论163

信息社会与大学教育改革 文辅相166

高教哲学：世纪跨越中的断裂与衔接——关于高等教育的“教育系统论”观点之一 包国庆180

从世界科技教育发展趋势谈大学教学改革 杨晓西204

中国传统文化与高等教育改革 李钟善209

传统文化与大学教育改革 沈清松221

“安身立命”说与大学教育改革 郭齐家239

下学上达，文质相宜 杨叔子245

沈清松评论259

论面向21世纪的大学教学改革 郑学檬263

简茂发评论271

面向新世纪的大学教学改革 袁德宁274

戴晓霞评论282

同济大学的教育改革与新世纪的发展目标 郑时龄284

关于面向21世纪工科人才全面素质教育的目标问题 王端庆290

大学素质教育与大学教师的教育素质 朱小蔓301

大学生适应问题之研究 简茂发310

李钟善评论322

大学生素质教育的核心是能力的培养 吴承业　黄幼川325

师范学院通识课程实施之检讨 陈伯璋332

包国庆评论352

高校的权力结构和权力结构的调整——对我国高校管理体制改革方向的探索 谢安邦357

大学教育质量评估之工具及其所面临之难题 马信行370

谢安邦评论390

大学教育评鉴现况与改进途径之研究 王保进393

关于我国高等教育评估的批判性思考 张敏强426

新一轮院系调整的特征与问题 周川434

“211工程”建设：由来、进展、研讨与展望 龚放443

21世纪中国高等教育的办学体制改革与经费筹措 胡瑞文457

王如哲评论465

台湾地区高等教育经费分配及其效果之分析 王如哲467

中国高等教育办学体制改革的思考 邬大光486

在理想与现实之间——三论坚持统一高考 刘海峰506

台湾大学入学制度的改革 刘源俊517

刘海峰评论525

林清江评论527

创办附属型民办学院——关于我国大众化高等教育发展模式的思考 赵中建529

师范校院面临的挑战与回应 王文科536

对外开放与中国大学 陈昌贵 崔大伟547

论妇女职业发展道路与大学教育 廖泉文564

世纪之交国际高等教育发展的若干共同趋向 胡晓莺　许明584

两岸大学教育学术研讨会综述 赵婷婷599

两岸大学教育学术研讨会代表名单606

谈笑有鸿儒　往来无白丁（编后记） 刘海峰609