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一、化学习题的重要性1

二、化学习题教学与学生智力的发展2

三、选编化学习题的依据6

第一章 化学习题的基本类型9

第一节 根据解题要求分类9

一、记忆性习题9

二、理解性习题10

三、应用性习题11

四、探讨性习题12

第二节 根据命题形式分类13

一、填充题(又称填空题)13

二、选择题14

三、是非题(又称判断题)16

四、改错题17

五、问答题18

六、计算题19

七、绘图题24

八、实验习题25

九、推断题29

十、综合题29

第二章 化学习题的常用解法32

第一节 化学解题的几个环节32

一、读题与审题33

二、析题与探索34

三、表达与解题37

一、直接法38

四、归纳与总结38

第二节 选择题的几种解法38

二、剔除法(又称排它法)39

三、验证法41

四、分析法43

五、综合法45

第三节 推断题的几种解法46

一、剥离法46

二、筛选法48

三、逆推法50

四、试探法53

五、综合法54

一、关系式法55

第四节 化学计算题的几种解法55

二、代数法58

三、差值法(又称减差法,增减法)64

四、公式法68

五、图解分析法(又称图解法)76

六、倒推法79

七、物料衡算法82

八、图解交叉法(简称交叉法)83

九、讨论法(又称推导法)85

第五节 鉴定题与鉴别题的几种解法89

一、实验法89

二、图解法90

三、表格法90

第六节 分离题与提纯题的几种解法92

四、叙述法92

一、固体混和物的分离方法93

二、液体混和物的分离方法95

三、气体混和物的分离方法96

四、离子的分离方法97

第七节 配平化学方程式的几种方法99

一、化合价配平法99

二、电子得失法100

三、氧化数法102

四、当量配平法104

五、待定系数法105

一、粗心大意,审题不严109

第一节 认识与技巧的问题109

第三章 化学解题中常见错误辨析109

二、混淆“结论”与“前提”112

三、急于求成,不做检验114

四、训练不严格,解题不规范114

五、化学术语贫乏,表达能力不佳115

六、数学素养差,运算不过关115

第二节 化学知识方面的问题117

一、有关化学基本概念的问题117

二、摩尔与反应热方面的问题122

三、有关物质结构方面的问题125

四、有关化学平衡方面的问题127

五、有关“电解质溶液”方面的问题135

六、有关书写化学方程式方面的问题146

七、有关化学计算方面的问题157

八、有关实验方面的问题176

九、关于有机化学方面的问题181

第四章 化学常见疑难问题解释189

第一节 基本概念与基本理论部分189

一、难理解与易混淆的概念189

二、物质结构理论与周期律200

三、电解质溶液与化学平衡219

第二节 元素及其重要化合物部分228

一、非金属及其重要化合物228

二、金属及其重要化合物237

第三节 疑难化学方程式60例245

一、有关卤素的几个反应245

三、硝酸与某些化合物的反应246

二、硝酸氧化非金属单质的几个反应246

四、与KMnO4有关的几个反应247

五、有关Fe3+与Fe2+的几个反应248

六、有关铵盐分解的反应249

七、其它常见疑难化学反应250

第四节 有机化学部分250

一、烃类250

二、烃的衍生物256

第五节 化学计算难题解析269

一、有关物质组成及百分含量的计算269

二、根据计算求解推断题276

三、有关溶液的计算282

四、有关化学平衡的计算287

五、有机化学计算291

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