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第一章儿童相声3

第一节教学目的和要求3

一 教学目的3

二 学制、学习期限和培养目标3

第二节教学步骤4

一组队招生4

（一）坚持自愿的原则5

（二）考察“相”与“声”6

（三）表演和模仿能力的考察6

二 明确认识，激发兴趣7

三教学与学习内容要求9

普及班9

提高班10

四 活动与演出10

第三节教学内容10

一基础知识10

（一）相声的历史及儿童相声的发展10

（二）儿童相声的职能15

（三）儿童相声的语言16

（四）儿童相声的形式16

1对口相声17

一头沉17

子母哏17

贯口20

2 群口相声22

（五）儿童相声的结构22

（六）儿童相声中的“包袱儿”23

1什么是“包袱儿”23

2儿童相声中常见的几种组织“包袱儿”的手法23

三番四抖24

先褒后贬25

谐音打岔、一语双关25

自相矛盾26

二基本技能技巧练习27

（一）吐字发音27

（二）观察与摹拟28

1观察对象28

2 观察方法29

3 体验思想感情29

4摹拟练习30

单项摹拟练习30

小品摹拟练习30

一人多角摹拟练习30

5 教学要求31

（三）形体练习31

三排练与辅导31

（一）组成演出对子31

（二）选择本子（相声段子）32

（三）分析本子32

（四）背词33

（五）声音、动作、表情的设计35

1声音造型35

2 动作造型36

3 表情设计38

4 注意事项39

（六）彩排39

四演出40

（一）正面鼓励，树立信心40

（二）热情洋溢，密切配合40

（三）化妆与服装41

（四）总结41

第二章儿童快板43

第一节培训的目的43

一 目的43

二 学制和培养目标44

第二节教学步骤44

一 组队招生44

二教学内容45

普及班45

（一）介绍小快板45

（二）基本技能技巧练习47

1吐字发音47

2学习打板47

大板48

节子板48

开场板49

3板式节奏49

顶板49

让板50

赶板50

掏板50

三排练与辅导51

（一）选择唱段51

（二）熟悉唱段51

（三）背词儿51

（四）唱段处理52

1板式设计52

2 动作、声音设计52

（五）彩排52

四表演52

提高班53

一介绍数来宝的发展53

二数来宝的语言特色55

（一）大众化、通俗易懂55

（二）诙谐风趣56

（三）句式与花辙59

1基本句式59

2 假句60

3 花辙60

三基本技能技巧练习61

（一）打板61

1双点61

2 花点62

3 连点62

4 开场板62

（二）板式节奏64

1抢板64

2 刌板65

四排练与辅导65

（一）选本子65

（二）分析、熟悉本子65

1熟读本子65

2 具体分析65

3设计板式、音调和速度66

板式设计66

音调音量67

速度67

4　表情与动作67

五　彩排与表演68

（一）彩排68

（二）表演68

1　演出前68

2　演员上场后68

3　表演中68

4　注意三交流68

5　用气69

攒气69

偷气69

（三）服装、化妆69

第三章练习与选段71

第一节绕口令71

一　唇音71

瓶碰盆71

肩背一匹布72

长短扁担72

妈妈骑马73

二　齿音73

四十是四十73

寺和狮73

四个好孩子74

三　舌音75

爷爷拿碟碟75

狼和羊75

搭石塔76

四　鼻音76

钉上挂弓76

一场空77

五　喉音78

一葫芦酒78

猴玩皮球79

刘老九79

斗放豆80

借绿豆80

第二节儿童相声选段81

小粗心81

智力相声83

学标点86

武松打老虎89

改名儿（科学相声）93

第三节儿童快板选段99

团结起来力量大99

学习英雄少年赖宁101

看老师106

说四111