《小学语文教师自修读本》

重在联系实际——代序袁微子1

第一讲汉语拼音基础知识龚学文4

一 声母4

二 韵母8

三 声调10

四 拼音方法12

五 拼写规则13

第二讲汉字陈有恒20

一 汉字的构造20

二 汉字的结构23

三 汉字的发展25

四 汉字的教学29

五 汉字的改革34

第三讲词汇李俊群40

一 词、词素、词组、词汇40

二 词的构成42

三 多义词和同音词44

四 同义词和反义词47

五 成语51

第四讲句子和句子成分蒋平59

一 句子59

二 句子成分61

三 句子成分的运用64

第五讲词类蒋平69

一 词类和句子成分69

二 实词70

三 虚词77

四 实词和虚词的运用80

第六讲复句蒋平84

一 单句和复句84

二 复句的类型86

三 复句的运用94

第七讲病句的成因及修改李瑞进97

一 造成病句的原因97

二 怎样修改病句102

第八讲常用的标点符号金海清112

一 点号的用法112

二 标号的用法117

三 标点符号的教学122

第九讲篇章结构张开勤129

一 句子向篇章的过渡——句群129

二 段落和层次131

三 常见的几种篇式133

四 作者的思路134

五 开头和结尾138

六 过渡和照应141

第十讲常见的几种修辞格黄建业145

一 比喻145

二 借代150

三 比拟151

四 夸张152

五 双关153

六 反语154

七 对偶155

八 排比156

九 反复157

十 对比158

十一 层递158

十二 设问和反问159

十三 顶针161

十四 引用161

十五 拈连和仿词162

第十一讲概念、判断和推理邢福义167

一 概念167

二 判断169

三 推理171

四 概念、判断、推理的运用173

第十二讲同一律、矛盾律、排中律和充足理由律邢福义176

一 同一律176

二 矛盾律178

三 排中律180

四 充足理由律182

五 同一律、矛盾律、排中律、充足理由律的相互联系183

第十三讲文体基础知识方万诚186

一 记叙文186

二 说明文189

三 小说190

四 童话191

五 寓言192

六 诗歌193

七 散文194

八 应用文194

第十四讲文章的表达方式赵班胜 吕植长196

一 叙述196

二 描写199

三 抒情202

四 议论204

五 说明205

第十五讲朗读基本知识夏竞夫210

一 朗读的作用及要求210

二 怎样进行朗读215

第十六讲阅读基本知识杨再隋227

一 阅读的意义227

二 阅读能力229

三 阅读的主要方法232

第十七讲古诗基本知识刘承汉241

一 古诗的一般特点241

二 古诗的种类243

三 古诗的语言和意境244

四 古诗的格律245

第十八讲写字基本知识方诗群255

一 怎样写毛笔字255

二 怎样写钢笔字262

三 怎样写铅笔字268