《高中语文辅导》求取 ⇩

目录1

语体文基础知识与练习1

第一节 正音正字1

一 语音1

(一)念准声母和韵母1

(二)掌握音节拼写规则2

(三)熟读四声2

(四)怎样做汉语拼音练习3

练习一3

二 汉字5

(一)汉字和语素6

练习二8

(二)形声字9

练习三11

(三)纠正错别字12

练习四13

第二节 词语理解15

一 词的构成15

(一)单纯词16

(二)合成词17

练习五21

二 词的分类23

练习六27

(一)多义词28

三 多义词、同义词、反义词28

练习七31

(二)同义词34

练习八38

(三)反义词42

练习九45

四 关于词组47

(一)词组的类型47

(二)成语49

练习一○54

1.句子的概念58

(一)单句58

一 句子要完整58

第三节 句子分析58

2.单句的结构59

练习一一60

3.单句的成分61

练习一二63

练习一三67

练习一四69

4.特殊句式70

练习一五73

5.单句的主干及图解74

练习一六76

6.句子的用途77

练习一七78

1.复句及其与单句的区别79

(二)复句79

练习一八82

2.复句中分句主语的同异与隐现83

练习一九84

3.复句中分句间的关系85

练习二○88

4.紧缩句89

练习二一90

5.多重复句91

练习二二94

(三)常见的语法病句例析96

练习二三99

(四)常见标点符号用法简表101

练习二四103

(二)几种句式变换103

二 说话要生动105

(一)有关几种常用修辞方式的补充说明105

练习二五109

三 意思要周密111

(一)概念要明确111

练习二六112

(二)判断要恰当114

练习二七116

(三)推理要合乎逻辑117

练习二八122

(四)思维要遵守逻辑基本规律123

练习二九124

四 表达要把握层次与中心125

(一)中心意思,贯通整个句群125

(二)句子排列,要求合乎情理126

(三)关联词语,密切句间关系127

(四)分清层次,把握句群中心128

练习三○129

第四节 文章阅读131

一 划分段落层次132

练习三一136

练习三二141

二 归纳思想内容143

练习三三146

练习三四152

三 分析写作特点156

练习三五161

附 参考答案166

文言文基础知识与练习204

第一节 实词204

一 古今词义的变异204

练习一205

二 词的通假208

练习二209

三 一词多义214

练习三215

四 近义词221

练习四222

五 词类活用225

练习五228

练习六232

练习七234

练习八237

六 数量表示法239

练习九241

第二节 代词242

一 人称代词242

练习一○243

二 指示代词245

练习一一245

练习一二246

三 疑问代词246

四 其他代词247

练习一三248

第三节 虚词249

一 副词249

(一)程度副词249

练习一四250

(二)范围副词252

练习一五252

(三)时间副词255

练习一六255

(四)语气副词259

练习一七260

练习一八264

(五)表示重复和连续的副词264

(六)表敬副词266

二 介词268

练习一九269

练习二○270

练习二一271

三 连词272

练习二二272

练习二三274

练习二四275

练习二五276

练习二六277

练习二七278

四 助词280

练习二八281

五 兼词287

六 叹词287

第四节 文言句式288

一 判断句288

练习二九291

二 被动句292

练习三○293

三 宾语前置294

练习三一295

四 定语后置297

练习三二298

五 介词结构的位置300

练习三三303

六 句子成分的省略304

练习三四306

七 其他特殊句式307

练习三五314

第五节 文言文的标点与翻译316

一 文言文的标点316

练习三六317

二 文言文的翻译323

练习三七324

附 参考答案326

一 积累写作材料352

(一)文章材料的来源352

写作基础知识与练习352

第一节 作文外的功夫352

(二)观察是获得写作材料的重要途径353

(三)读书是获得写作材料的又一重要途径358

(四)积累材料的方法364

练习一364

二 掌握文体知识365

(一)记叙文366

练习二367

(二)议论文367

练习三371

(三)说明文372

练习四375

(四)应用文(实用文)379

练习五382

二节 动笔前的思考383

一 缜思明辨,通过审题关383

(一)单一命题的审题384

(二)给材料作文的审题387

练习六397

二 锤炼主题,务求立意高402

(一)叙事写人巧用开拓笔墨402

(二)咏物抒情突出象征意义405

(三)剖事析理选择最佳角度407

(四)解说事物显示的社会功能410

练习七412

三 精心构思,酝酿作文提纲416

练习八419

第三节 落笔时的安排421

一 文章的层次422

二 开头和结尾432

三 过渡和照应437

练习九439

第四节 草拟后的修改443

一 关于作文的评改444

练习一○457

二 考场上的修改459

练习一一464

1985《高中语文辅导》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由《高中语文辅导》编写组编 1985 合肥:安徽教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。