《初中生物教学目标分类指导 第3册》

目录1

第一章　人体概述1

形成性检测题4

第二章　皮肤8

第一节　皮肤的结构和功能8

第二节　皮肤的卫生10

形成性检测题12

第三章　运动系统15

第一节　骨胳15

第二节　骨胳肌19

形成性检测题22

第四章　循环系统26

第一节　血液26

第二节　血管和心脏29

第三、四节　血液循环和淋巴循环33

形成性检测题38

第五章　呼吸系统44

第一节　呼吸系统的结构和功能44

第二节　呼吸运动和气体交换47

形成性检测题50

第六章　消化系统53

第一节　食物的成分和作用53

第二节　消化系统的结构和功能55

第三节　消化与吸收60

形成性检测题63

第七章　新陈代谢67

第一节　新陈代谢概述67

第二节　物质代谢69

第三节　能量代谢72

形成性检测题77

第八章　泌尿系统81

第一节　泌尿系统的结构与功能81

第二节　尿的形成和排出85

形成性检测题87

第九章　内分泌系统90

形成性检测题93

第十章　神经系统95

第一节　神经系统概述95

第二节　脊髓和脊神经98

第三节　脑和脑神经101

第四节　高级神经活动105

第五节　神经系统的卫生108

第六节　感觉器官110

形成性检测题117

第十一章　生殖和发育123

第一节　生殖123

第二节　发育127

形成性检测题129

第十二章　传染病131

第一节　传染病概述131

第二节　传染病的预防134

形成性检测题138

〔附〕140

总结性检测题（一）140

总结性检测题（一）答案148

总结性检测题（二）150

总结性检测题（二）答案160