《高级中学 中国文化史教师手册 上》
作者 | 国立编译馆主编 编者 |
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出版 | 国立编译馆 |
参考页数 | 1081 |
出版时间 | 1987(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 8355558(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一部1
壹、教学概要1
一、教学目标1
二、时间支配1
三、教学方法2
1.教学要点2
2.教学方式2
3.教学过程2
4.与其他学科之联系3
贰、教学单元5
第一章中国文化的源流5
第一节 导论5
第二节 中国文化的起源及其地理背景36
第三节 文字的发明与演变70
第四节 早期中国文化的发展139
第二章中华民族的融合与文化的绵延扩大173
第一节 中华民族的融合173
第二节中国文化的绵延扩大218
第三章思想领域的开拓与发展277
第一节 古代学术的转变277
第二节 先秦诸子的流派303
第三节 孔子与先秦儒家思想339
第四节 汉代的政治与思想366
第四章思想领域的开拓与发展405
第一节 魏晋思潮的激荡405
第二节 隋唐以降儒学的新发展455
第三节 清代思想与学术的动向565
第二部623
第五章佛教与中国文化的交融623
第一节 佛教的输入及其传布623
第二节 隋唐以降佛教的发展677
第三节 佛教与中国文化的调合744
第六章社会生活的演进793
第一节 社会组织的基础793
第二节 传统社会的农业、农村与农民841
第三节 日常生活的演变885
第四节 日常生活的演变923
第七章知识分子的兴起与发展978
第一节 先秦时代知识分子的与起978
第二节 秦汉知识分子994
第三节 魏晋至唐代的知识分子及其生活1015
第四节 宋代至清代的知识分子1038
第五节 近代知识分子的奋起及其救国途径1064
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