《高级中学 历史教师手册 第1册》求取 ⇩

壹、教学概要1

一、教学目标1

二、时间支配1

三、教学方法1

1.教学要点1

2.教学方式2

3.教学过程2

4.与其他学科之联系2

贰、教学单元3

第一章中国的远古时代3

第一节 石器时代生活的演进3

第二节 文献传述的远古文明14

第二章三代的兴衰与文化30

第一节 夏朝的建立及其大事30

第二节 商代的兴亡40

第三节 商代的制度与文化47

第四节 西周的盛衰60

第五节 西周的制度与文化79

第三章春秋战国的剧变88

第一节 周室东迁后的大势88

第二节 春秋的霸政98

第三节 战国的兼并106

第四章春秋战国的社会与学术115

第一节 社会与经济的变迁115

第二节 教育的普及与学术的发达123

第三节 孔子与儒家129

第四节 墨家道家法家及其他139

第五章秦汉的大一统151

第一节 秦的统一与覆亡151

第二节 汉的开建与文景之治159

第三节 西汉的盛衰165

第六章东汉的建立及其衰亡176

第一节 王莽篡汉与改制失败176

第二节 汉的中兴及其治术187

第三节 东汉政治的演变195

第七章秦汉疆域的开拓209

第一节 汉与匈奴的和战209

第二节 西域的经营219

第三节 西南东北与南海的开发225

第八章两汉的制度与学术231

第一节 制度与民生231

第二节 学校与经学239

第三节 文史哲学与科技244

第九章魏晋南北朝的分合251

第一节 三国鼎立251

第二节 两晋的统一与内乱258

第三节 东晋与十六国266

第四节 南北朝的对峙273

第十章魏晋南北朝的制度与社会经济280

第一节 制度的演变280

第二节 社会与经济285

第三节 学术与宗教293

第四节 民族文化的融合302