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目录1

序言1

1 事实是知识的基础1

2 向你介绍我所喜欢的人8

3 智力是人生来就具有的权力21

4 如何刺激大脑的发育?25

5 智力有“三条腿”29

6 怎样教你的孩子“智力单位”?35

7 如何制作“智力单位”?52

8 知识的组织57

9 智力教学计划的产生67

10 怎样制定智力教学计划74

11 三十秒钟建立成百万的连接89

12 教孩子学习的一般原则96

13 说在后边的话104

附:多曼的种子在异国开花——运用多曼教学法的成绩107

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