《大学英语四、六级应考要览 CET-4,6》
作者 | 郑理珍编著 编者 |
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出版 | 南宁:广西教育出版社 |
参考页数 | 190 |
出版时间 | 1991(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7543512459 — 求助条款 |
PDF编号 | 83423408(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
第一章 导论(Introduction)1
一、大学英语四、六级考试的目的、要求、内容和形式1
二、大学英语四、六级考试的性质和信度3
三、多项选择题的几种常规解题方法4
(一)积极的解题方法5
1、连续消项法(淘汰法)5
2、涵义对应法5
3、逻辑推理法6
4、正反判断法7
1、黄金分割法(0.618法)8
(二)消极的解题方法8
2、近似圈定法9
四、如何提高大学英语四、六级考试的应考水平10
(一)认真学习和研究两个“大纲”和样题10
(二)切实掌握大学英语四、六级考试的语言基础知识10
(三)正确处理基础知识与应考技巧的关系12
(四)正确处理“战略”与“战术”的关系12
第二章 听力理解(Listening Com-prehension)13
一、听能的实质及其形成和影响因素13
二、听力理解的测试要求和试题类型15
三、听力理解题的表现形式和测试要点19
(一)听力理解题的表现形式19
(二)听力理解题的测试要点28
四、听力理解题的应考技巧33
(一)熟悉试题,变被动为主动34
(二)听懂关键词语,掌握解题信息35
(三)有的放矢,区别对待37
(四)做好笔记,掌握中心思想40
(五)博览多学,积累知识40
(六)短篇材料题的一般解法40
第三章 阅读理解(Reading Com-prehension)44
一、对于阅读涵义的再认识44
二、两个“大纲”对阅读的要求47
三、常见的阅读理解试题类型49
(一)语义题53
(二)常识题54
(三)是非题54
(四)主旨题55
(五)情境题55
(六)推断题58
(七)结论题58
四、阅读理解题的应考技巧63
(一)正确处理理解与速度的关系,做到两者兼顾63
1、词的处理方法64
2、句子和语篇水平的阅读理解68
(二)有的放矢,正确使用各种阅读技巧71
1、解题时常用的阅读技巧71
2、解题的一般步骤72
(三)区别对待,综合运用各种解题方法80
(四)因势利导,利用语言信号进行推测84
第四章 词语用法与语法结构(Vocabu-lary and Structure)86
一、词汇和语法结构86
(一)词汇的测试内容和应考技巧87
1、近似词87
2、常用动词及其短语91
3、介词短语109
4、名词短语115
5、形容词和副词短语118
6、固定词组124
(二)语法结构的测试内容与应考技巧126
1、动词的谓语形式126
2、动词的非谓语形式128
3、连接结构133
4、倒装结构134
二、完形填空(Cloze)135
(一)题型介绍135
(二)完形填空的测试内容与应考技巧140
三、综合改错(Error Correction)145
(一)题型介绍145
二、目前大学生常见的英语写作错误154
一、大学英语四、六级考试对写作的要求154
第五章 短文写作(Writing)154
(二)综合改错题的测试内容与应考技巧………(146)154
(一)构思不闽、层次单一155
(二)基本语法错误严重156
(三)没有摆脱汉语的影响156
(四)表达方式单调157
三、英文短文的一般写作方法158
(一)确切的审题158
(二)完整的构思160
1、两点论法160
2、递进法163
3、因果法163
4、演绎法165
5、归纳法166
(三)着意写好段落166
1、确定段落大意,提炼出主题句166
2、段落的展开167
3、段落的连接174
(四)大学英语四、六级考试常用的六种类型写作题的写作方法175
1、根据段首句续写成短文175
2、根据关键词写成短文179
3、按图、表作文181
4、按规定的情景作文187
5、根据所给的文章(英语或汉语)写出摘要或大意187
6、命题写作190
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