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第一部份:运用马克思主义研究法家教育思想1

论先秦法家进步的教育思想广西民族学院批判组1

两汉时期儒法教育思想的斗争广东师院教育学教研室写作组9

商鞅在我国教育史上的重要地位石达15

荀子的法家教育思想——读《劝学》篇扎记沈达 阎发25

为新兴地主阶级政治服务的韩非教育思想石达34

反孔战士王充的教育思想焦明42

谈王安石对教育的改革秦华46

李贽的进步教育思想庆思55

附:法家教育思想言论摘录上海师大教育系资料室63

第二部份:批判儒家反动教育思想83

孔丘教育思想与“克已复礼”唐晓文83

《三字经》是宣扬孔孟之道的黑教材汤啸93

狠批“今不如昔”,虚心向小将学习管惟英102

狠批“教之道,贵以专”陈开慧105

批判《神童诗》宣扬的儒家反动教育思想秦华108

《弟子规》是宣扬孔孟之道的黑书湘青 史卫东116

批判孔孟之道反动教育思想的代表作《学记》罗程平123

评韩愈的《师说》广东师院中文系二年级第三教学班大批判组127

附:131

资料之一《三字经》的出笼和流传简况翟闻131

资料之二《神童诗》及其泛滥简况肖黎134

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