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第一章 哲学是追问形而上的学问1

第一节 论哲学对象1

第二节 论哲学方法5

第三节 论哲学体系12

第二章 塑造论哲学与哲学史20

第一节 关于哲学重心转移20

第二节 东西方哲学比较22

第三节 言哲学史以言哲学50

第三章 “塑造”“塑造之物”“塑造单子和谐”58

第一节 关于“塑造”58

第二节 关于“塑造之物”61

第三节 关于“塑造单子和谐”72

第一节 对理论真何以可能的追问81

第四章 论真、美、益、善81

第二节 对艺术美何以可能的追问110

第三节 对技术益何以可能的追问125

第四节 对道德善何以可能的追问144

第五章 论人和社会的全面发展197

第一节 关于人学研究的哲学方法论基础197

第二节 全面开发人的主体能力202

第三节 人的全面发展与社会的全面发展210

第四节 为可持续发展奠定理论基础215

第五节 塑造论哲学与有中国特色社会主义全面发展225

第六章 塑造论哲学的时代意义250

第一节 积极解决哲学难题的出色努力250

第二节 把哲学思考投射到当代人类境遇254

第三节 不只为本世纪的人看,更为下世纪的人看269

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