《算学 第6册》求取 ⇩

第四编小学教学的理论与实际1

下编教学的讨论1

第五章教学原理及原则1

第一节算术科的地位1

38.从历史考察算术科的地位1

39.算术为各科学习的基础2

第二节算术教学独立研究的重要性5

40.科目性质与儿童学习能力5

41.实际教学效率5

第三节算术教学的原则6

42.在原则上必须注意的几件事6

第四节算术教学的目标10

43.目标的重要10

44.目标的分析11

第六章教材选择与组织14

第一节教材的选择14

45.选择标准与原则14

46.取材范围16

第二节教材的分类和组织16

47.教材的分类16

48.教材的组织与编制19

第三节教科书的选择使用与补充43

49.教科书的选择标准43

50.教科书的使用45

51.教科书的补充48

第七章教学的方法与方式57

第一节教材内容与教学方法57

52.利用游戏的教学57

53.利用故事的教学59

54.练习的教学63

55.应用问题的教学66

56.心算的教学71

第二节教学的方式72

57.设计教学法72

58.自学辅导教学法83

59.分团教学法87

60.适应个性的教学法89

61.复式教学法90

第三节学习结果的订正94

62.订正的方法94

63.施行订正的注意点96

64.订正的符号97

第八章教学过程与教学案99

第一节教学过程99

65.设计过程99

66.一般过程101

第二节教学案103

67.教学案的种类与功用103

68.教学实例104

第九章成绩考查114

第一节成绩考查的作用与种类114

69.考查的作用114

70.考查的种类114

第二节测验的时期和材料117

71.测验时期117

72.测验材料118

第三节测验后的处理126

73.评阅试卷的注意点126

74.记分127

75.统计128

第十章教便物130

第一节教便物的重要130

76.教便物对于教学形式上的效用130

77.教便物对于算术实质上的效用131

第二节教具的制作132

78.闪烁片132

79.应用于基本四则的教具137

80.计算面积体积的教具140

81.计算分数的教具143

82.游戏器具及搜集的教具145

附录珠算教学的要点147

Ⅰ.珠算笔算的混合及联络147

Ⅱ.优良习惯的养成149

Ⅲ.口诀要能理解熟读及运用150

Ⅳ.珠算的教学过程与实例151