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目录1

第一部分 科学与政策1

导言1

第一篇 为发展科学事业而投入的力量3

第一章 目标、资源和劳动分配4

第一节 资源4

第二节 劳动分配联邦政府的重大作用9

第三节 目标12

第一节 人口趋势和科技人员18

第二章 科技人员和教育18

第二节 教育制度的发展23

第二篇 政治责任38

第三章 总统39

第一节 总统40

第二节 总统办公厅44

第四章 国会57

第一节 负有间接科学职责的机构58

第二节 负有直接科学职责的机构62

第三节 对科学工作全面负责的机构64

第四节 国会工作程序及方法66

第一部 分结论69

第一节 竞争精神70

第二节 多元化71

第二部分 科学工作的实施75

第一篇 规划的制定75

第五章 机构75

第一节 总的工作76

第二节 机构79

第三节 各项活动的协调99

第一节 政府科研合同105

第六章 动员的手段105

第二节 补助金115

第三节 税收政策120

第四节 专利立法124

第五节 资源分配的新预算技术129

第七章 科学界的参与133

第一节 顾问134

第二节 学术团体137

第三节 科学新闻报道和报刊141

第八章 计划的执行144

第二篇 行动144

第一节 官方机构146

第二节 工业150

第三节 高等院校及联邦特约研究中心157

第四节 非营利机构163

第九章 科学人员的任用173

第一节 就业情况174

第二节 科技人员的任用179

第十章 对高等教育事业的资助181

第一节 联邦立法182

第二节 对大学的资助183

第三节 高等院校之间的差别186

第十一章 关于推广科研成果的政策193

第一节 财政资源195

第二节 机构196

第三节 情报政策的主要特点199

第四节 面向技术和经济发展的技术传播205

第二部分 结论210

第一节 专业化211

第二节 提高效率的决心214

导言217

第三部 分影响217

第一篇 国内影响218

第十二章 科学研究与经济增长218

第一节 科学工作与国民生产总值的增长218

第二节 联邦军事及空间研究费用的经济效果221

第十三章 环境的改造225

第一节 经济环境225

第二节 高等院校235

第三节 政治界246

第十四章 科学和社会251

第一节 宏伟计划的内容252

第二节 最初的成果262

第二篇 国际影响267

第十五章 国际合作及对外援助268

第一节 国际合作268

第二节 对国外科学研究的援助271

第三节 在美国培训外国学生和研究人员278

第十六章 技术竞争中的美国283

第一节 研究工作和国际竞争284

第二节 “智囊外流”291

上卷结论304

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