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第一编绪论1

第一章 日本公民教育的社会背景1

第二章 日本公民教育的沿革10

第二编公民教育的意义17

第一章 公民的意义17

第二章 公民教育的意义21

第三章 公民教育与国民教育25

第四章 公民教育与公民科27

第五章 公民科的意义30

第六章 公民科与政治教育34

第七章 公民科与法制经济科39

第八章 公民科与修身科44

第三编各种学校的公民科47

第一章中等学校的公民科47

一 关于实业学校者48

二 关于师范学校者53

三 关于中学校者57

四 关于高等女学校者61

五 关于职业学校者65

第二章实业补习学校的公民科79

一 关于农村实业补习学校者81

二 关于都市实业补习学校者102

第三章 青年训练所的公民科120

第四章 青年学校的公民科124

第五章 小学校中关于公民教育的教材129

第六章公民教育的特殊机关144

一少年团144

二 青年团147

三 在乡军人会150

第四编公民科的教授要目解说155

一 人与社会156

二 我们的家160

三 一家的生计172

四 职业178

五 教育182

六 神社187

七 宗教191

八 公安194

九 地方自治199

一○ 市町村207

一一 府县218

一二 农村与都市221

一三 产业226

一四 货币及金融239

一五 交通247

一六 国家251

一七 皇室与臣民255

一八 立宪政治261

一九 帝国议会267

二○ 国务大臣 枢密顾问278

二一 行政官厅282

二二 国法287

二三 裁判所293

二四 国防298

二五 国交306

二六 财政316

二七 日本的产业329

二八 人口与国土335

二九 社会改良339

三○世界与日本347

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