《理性、德行与幸福 亚理斯多德伦理学研究》求取 ⇩

第一章导论1

第一节 当代亚理斯多德伦理学研究的定位1

第二节 亚理斯多德伦理学相关的作品12

第三节 本书的内容重点15

第二章理性、德行与幸福——亚理斯多德伦理学中的理性角色23

第一节 前言23

第二节 理性与道德25

一、理性作为人的功能25

二、实践智慧对道德欲望之补救29

三、道德直观34

四、理智的智慧——最高的幸福37

五、道德与人性39

六、理智的德行43

第三节 亚理斯多德伦理学中实践理性的角色46

一、手段与目的的估算46

二、理性与道德责任48

三、理性与道德抉择52

四、意志薄弱的难题55

第四节 德行与幸福60

第五节 结论64

第三章亚理斯多德的中庸论71

第一节 前言71

第二节 「中庸」概念的基本意含73

第三节 中庸与品格类型78

第四节 中庸与情境的抉择86

第五节 各种德目的解析与中庸说的困难92

第六节 结论——中庸说的检讨96

第四章亚理斯多德的正义论101

第一节 前言——亚理斯多德以前的正义观101

第二节 正义作为全德与殊德104

第三节 分配正义的意含110

第四节 矫治正义的意含116

第五节 结论——亚理斯多德正义观对现代人的启示与影响121

第五章亚理斯多德的友谊论127

第一节 前言——「友谊」一词在希腊文中的意义127

第二节 三种基本的友谊类型132

第三节 友谊的典范——德行之交的本质136

第四节 友谊与自爱143

第五节 友谊与幸福150

第六节 结论154

第六章亚理斯多德论默观161

第一节 「默观」概念的意义162

第二节 默观、哲学智慧与幸福168

第三节 默观与道德实践的生活173

第四节 默观、闲暇与友谊181

第五节 结论187

第七章亚理斯多德伦理学对当今道德教育的启示193

第一节 亚理斯多德的生平与伦理思想背景193

第二节 目的论与幸福论——教育的目标198

第三节 人性论——道德教育实施的基础201

第四节 德行论——从道德的认知到道德的实践208

第五节 中庸论——道德人格的类型与行动的依据215

第六节 道德教育的难题——认知与行动的落差218

第七节 亚理斯多德伦理学对当代道德教育的启示223

附录一：亚理斯多德伦理学重要辞汇术语对照表229

附录二：参考文献235

附录三：名词索引245