《写作新编 上》求取 ⇩

目录2

第一节 写作的实质、作用2

一、写作的实质2

第一章 绪论2

二、写作的作用3

第二节 写作行为的规律8

一、写作的准备期9

二、写作的酝酿期12

三、写作的豁朗期16

四、写作的验证期20

第三节 写作课的实质23

第一节 感受是写作行为的基础27

第二章 感受与写作27

一、感受是获取写作素材的重要途径28

二、感受是写作行为发生的重要契机30

第二节 写作者的特殊感受方式——观察31

第三节 观察的美学原则37

一、观察的寻“异”性37

二、观察的探“质”性40

三、观察的有序性和整体性42

一、没有情感,便没有真正的写作激情53

第四节 感受与观察的训练…………………………(44 )第三章 情感与写作第一节 情感是写作行为的原动力53

二、没有情感,便没有优秀文章的产生55

三、情感对于整个写作行为过程具有制约作用56

一、情感的间接表现方式63

第二节 情感的基本表达方式63

二、情感的直接表现方式68

一、要真挚自然71

第三节 情感表达的美学原则71

二、要准确具体73

第四节 情感表达能力的训练78

第一节 思维是写作行为的深化84

第四章 思维与写作84

一、形象思维90

第二节 思维类别与写作90

二、逻辑思维94

三、灵感思维96

一、分析思维100

第三节 思维的基本方法100

二、综合思维107

三、开拓思维109

四、收敛思维112

第四节 思维能力的训练113

一、想象的含义119

第一节 想象是写作行为的翅膀119

第五章 想象与写作119

二、想象的作用120

第二节 想象的类别与写作125

一、有意想象125

二、无意想象132

一、象形想象136

第三节 想象的基本方法136

二、象征想象139

第四节 想象能力的训练148

一、构思的含义149

第一节 构思是写作作为的系统化149

第六章 构思与写作149

二、构思的作用152

第二节 构思的基本内容156

一、研究材料156

二、明确主旨157

三、确定体裁158

四、寻找角度159

五、谋篇布局161

一、整体性162

第三节 构思的美学原则162

二、有序性164

三、和谐性165

四、最佳化165

第四节 构思能力的训练166

第一节 材料的含义及作用171

第七章 材料与写作171

一、材料的含义171

二、材料的作用173

第二节 材料采集的方法182

一、选好题目183

二、抄录全文或节录、摘录一部分185

三、对原文加以概括,用自己的话转述188

四、写提纲是个好办法189

五、对大量资料进行分析190

第三节 材料选取的原则193

一、围绕主旨选择材料194

二、选用真实的材料198

三、选用新颖的材料199

四、选用典型的材料201

第四节 材料采集与选择的训练204

一、主旨的定义211

第一节 主旨的含义与作用211

第八章 主旨与写作211

二、主旨的作用213

第二节 主旨的产生与提炼215

一、主旨是作者在长期实践中逐步酝酿而成216

二、主旨是作者通过必要调查研究提炼而成218

第三节 主旨的表现221

一、精心选用素材,避免庞杂222

二、注意主旨的表达方法224

三、注意主旨的表现角度230

四、要统筹安排结构232

一、准确235

第四节 检验主旨的标准235

二、新颖238

三、深刻239

第五节 主旨提炼与表现的训练243

第一节 结构的含义与作用254

第九章 结构与写作254

第二节 结构的原则与要求255

一、要正确反映客观事物的发展规律及其内部联系255

二、选择能够表现主旨的最佳形式257

三、不同的文体有不同的结构形式258

四、文章的结构要富有变化259

第三节 结构的具体内容260

一、层次和段落260

二、过渡和照应269

三、开头和结尾275

第四节 结构能力的训练283

第十章 语言与写作295

第一节 语言的含义及作用295

第二节 语言运用的基本原则和要求299

一、语言运用的基本原则299

二、语言运用的具体要求302

第三节 语言表述类别及其特点323

一、叙述的语言324

二、描写的语言327

三、抒情的语言331

四、议论的语言335

五、说明的语言339

第四节 学习语言的方法341

一、培养学语言的兴趣341

二、养成多读、勤记的习惯342

三、平时积累词汇,用时辨析词义343

四、向群众学习语言345

第五节 语言运用能力的训练346

第十一章 文章的修改355

第一节 修改文章的重要性355

第二节 修改文章的顺序358

第三节 修改文章的范围359

一、校正深化主旨360

二、剪裁筛换材料361

三、调整变动结构364

四、推敲润色语言366

第四节 修改文章的方法369

一、勇于割爱,贵在删削370

二、增换调整,务求精当371

三、不耻下问,谦虚求教372

四、反复吟读,冷静修饰373

五、瑕疵百出,改辙更张375

六、修改的符号376

第五节 修改训练377

1988《写作新编 上》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由华北地区电大中文教学研究协作会写作课教材编写组编 1988 北京:中国广播电视出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

高度相关资料

新编写作教程(1997 PDF版)
新编写作教程
1997 武汉:华中理工大学出版社
新编韩国语写作( PDF版)
新编韩国语写作
新编实用文写作(1990.01 PDF版)
新编实用文写作
1990.01 中共中央党校出版社
新闻写作教程  上( PDF版)
新闻写作教程 上
新编写作学词典(1989 PDF版)
新编写作学词典
1989 太原:山西人民出版社
应用写作新编(1992 PDF版)
应用写作新编
1992 北京:蓝天出版社
新编公文写作(1995 PDF版)
新编公文写作
1995 北京:中国和平出版社
通用写作新编(1998 PDF版)
通用写作新编
1998 北京:中国水利水电出版社
新编写作学(1992 PDF版)
新编写作学
1992 北京:中国广播电视出版社
新闻采访写作新编(1991 PDF版)
新闻采访写作新编
1991 上海:复旦大学出版社
写作  上(1985 PDF版)
写作 上
1985 哈尔滨:黑龙江人民出版社
新编写作教程(1994 PDF版)
新编写作教程
1994 北京:中国文联出版公司
现代新闻写作  上(1999 PDF版)
现代新闻写作 上
1999 西安:西安出版社
应用写作新编(1994 PDF版)
应用写作新编
1994 北京:中国商业出版社
应用写作新编(1997 PDF版)
应用写作新编
1997 北京:北京航空航天大学出版社