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第一编理论1

第一章 民众教育概论1

第一节 民众教育意的义1

第二节 近代中国民众教育史略7

第三节 民众教育的范围13

第四节 训政时期民众教育的必要16

第五节 训政时期民众教育的方针20

第六节 训政时期民众教育的目标21

第七节 训政时期民众教育与党的民众训练30

第八节 训政时期民众教育的学制32

第九节 民众教育的行政组织35

第十节 民众教育的普及问题39

第十一节 民众教育者应具的态度与精神41

第十二节 民众教育效率的测量43

第二编实施法46

第一章 民众学校教育47

第一节 民众学校教育的意义47

第二节 民众学校的行政组织48

第三节 民众学校的学级编制52

第四节 民众学校的课程编制53

第五节 民众学校的经费支配56

第六节 民众学校的校舍与设备60

第七节 民众学校的招生法62

第八节 民众学校的留生法66

第九节 民众学校几种特殊教学法71

第二章 民众社会教育74

第一节 民众社会教育的意义74

第二节 通俗教育馆76

第三节 民众体育场79

第四节 民众图书馆85

第五节 农民教育馆90

第六节 公共演讲所94

第七节 合作社98

第八节 民众读物102

第九节 民众报106

第十节 公共卫生设施109

第十一节 教养院111

第十二节 感化院113

第十三节 观览设施114

第十四节 公园116

第十五节 民众茶园117

第十六节 说书119

第十七节 电影121

第十八节 戏剧123

第十九节 学校推广事业125

附录128

民众学校办法大纲——教育部公布128