《儿童绘画之心理》求取 ⇩

概论1

研究的方法2

发展的程序3

(甲)涂鸦期4

(子)波形涂鸦5

(丑)圆形涂鸦7

(寅)多形涂鸦9

(乙)象征期或过渡期11

(丙)定型期13

(子)定型期绘画实例13

(一)儿童画人之演进13

(1)蝌蚪人14

(2)渐益完备的正面人14

(3)侧面人24

(4)动作26

(5)画法的演进32

(二)兽类36

(三)房屋40

(四)树50

(五)花55

(六)定型期之模仿画59

(丑)定型画特点的分析63

(寅)定型画之心理的解释68

(一)能力缺憾的说法69

(二)演化的公例71

(三)历来公认的原则及其修改72

(四)兴趣和反应上的价值76

(五)惰性或习惯77

(六)知觉之固定性78

(七)“最好完形律”94

(丁)写实期98

个别差异和图画测验100

男女差异103

各种民族儿童的图画104

儿童图画与儿童心理的各方面105

(甲)图画和理智106

(乙)图画和兴趣107

(丙)绘画和性格107

儿童绘画和原始民族绘画之比较108

教育上的结论111

参考书目115