《理想价值观的困惑与出路 民主社会主义与当代青年知识分子理想价值观教育研究》求取 ⇩

第一章 概论1

第一节 问题的提出和研究的基本内容1

一、问题的提出1

二、研究的基本内容3

第二节 研究的指导思想和基本原则5

一、研究的指导思想5

二、研究的基本原则7

第三节 研究的意义和基本方法9

一、研究的意义9

二、研究的基本方法11

第二章 民主社会主义的理想和价值观14

第一节 民主社会主义的产生和发展14

一、民主社会主义的由来14

二、民主社会主义的发展阶段18

三、民主社会主义的主要类型20

四、当代民主社会主义滋生漫延的社会背景和条件22

第二节 民主社会主义理想价值观的主要内容和理论基础24

一、民主社会主义理想价值观的主要内容24

二、民主社会主义理想价值观的理论基础28

第三章 民主社会主义和科学社会主义理想价值观的碰撞33

第一节 两种理想观的冲突33

一、什么是理想33

二、民主社会主义的理想35

三、科学社会主义的理想38

四、民主社会主义理想观和科学社会主义理想观的区别40

第二节 两种价值观的对立43

一、什么是价值和价值观43

二、民主社会主义的价值目标45

三、科学社会主义的价值目标49

四、民主社会主义价值观与科学社会主义价值观的区别50

第四章 民主社会主义对当代青年知识分子理想的影响52

第一节 当代青年知识分子生长的社会环境和特点52

一、当代青年知识分子生长的社会环境52

二、当代青年知识分子的特点55

第二节 民主社会主义理想观的影响58

一、政治理想的影响58

二、经济理想的影响63

三、社会理想的影响65

第五章 民主社会主义对当代青年知识分子价值观的影响68

第一节 自由观的影响69

一、民主社会主义的自由观69

二、民主社会主义自由观的影响70

第二节、公正与平等观的影响72

一、民主社会主义的公正与平等观72

二、民主社会主义公正与平等观的影响75

第三节 团结和平观的影响75

一、民主社会主义的团结和平观75

二、民主社会主义团结和平观的影响78

第四节 民主人权观的影响79

一、民主社会主义的民主人权观79

二、民主社会主义的民主人权观的影响82

第六章 民主社会主义对当代青年知识分子产生影响的原因分析85

第一节 民主社会主义在世界的扩展和福利国家的影响85

一、民主社会主义在世界的扩展及其原因85

二、福利国家的影响89

第二节 极左思潮的泛滥和社会主义发展的曲折92

一、极左思潮的泛滥及其影响92

二、不能正确认识社会主义出现的曲折95

第三节 西方国家推行“和平演变”战略和资产阶级自由化的泛滥98

一、西方国家推行的“和平演变”战略，扩大了民主社会主义的影响99

二、资产阶级自由化思潮的影响103

第四节 社会主义改革中存在的问题和思想政治教育的削弱105

一、社会主义改革中存在的问题105

二、忽视和削弱思想政治教育108

第七章 消除民主社会主义理想价值观对当代青年知识分子的消极影向112

第一节 认清民主社会主义理想价值观的实质及其危害性113

一、民主社会主义理想价值观的阶级实质113

二、民主社会主义理想价值观的危害性118

第二节 民主社会主义不适合中国国情120

一、中国缺乏改良主义的社会基础120

二、意识形态的多元化和多党制在中国行不通122

三、中国的经济发展必须坚持公有制为主体，多种经济形式并存125

第三节 只有社会主义才能拯救和发展中国126

一、历史证明资本主义在中国行不通127

二、走社会主义道路是中国历史发展的必然趋势128

三、只有社会主义才能发展中国130

第八章 树立正确的理想和价值观137

第一节 正确理想和价值观的基本内容137

一、树立科学的理想观137

二、树立科学的价值观141

第二节 加强对青年知识分子理想和价值观的导向145

一、加强理想观的导向145

二、加强价值观的导向148

第三节 增强历史使命感，自觉树立崇高的理想和价值目标151

一、认清当前形势，增强历史使命感151

二、自觉树立崇高的理想和价值目标154

第九章 坚持建设有中国特色的社会主义理论，在四化建设中实现理想和价值157

第一节 科学社会主义代表着社会发展的方向157

一、空想社会主义和民主社会主义不是人类未来的现实157

二、科学社会主义是正确揭示人类未来的科学160

三、建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的科学社会主义162

第二节 在建设有中国特色的社会主义的实践中实现自己的理想和价值166

一、积极投身于以经济建设中心的社会主义伟大实践166

二、立足本职工作，全心全意为人民服务168

第三节 走建设有中国特色的社会主义道路，是当代青年知识分子的必然选择169

一、苏联东欧剧变后的经济和社会动乱的现实，深深地教育了当代青年知识分子169

二、社会主义市场经济和改革开放的发展，为当代青年知识分子的成长创造了良好条件172

三、跟着党，走建设有中国特色的社会主义道路，是当代青年知识分子的主流173