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目录1

第1章　儿童心理行为的差异1

一、儿童观的演变1

前言1

二、“正常”的标准2

三、明确地了解儿童的心理行为3

四、遗传与生理差异的存在4

五、环境和教育在心理发展中的决定作用6

六、重视早期心理教育8

1．“第一任教师”——儿童的父母9

2．细致入微的施教法13

3．将孩子带出兴趣的迷宫19

第2章 儿童的偏常心理行为24

一、行为的巩固因素29

二、评估机体的变化32

三、分析劳拉的偏常行为39

四、学校和家庭的环境因素40

1．举足轻重的学校环境40

2．极为敏感的家庭环境41

五、几种纠正偏常行为的方法42

1．刺激控制方法42

2．饱和方法42

3．惩罚方法43

4．关禁闭方法44

5．过度改正方法47

6．自我控制方法48

六、实例分析及有效的治疗方案52

1．母亲有偏心，对孩子不一视同仁52

2．发育不良，脾气行为怪僻58

3．智力低下，夜间遗尿66

4．情绪不安，喜欢赖床73

七、关于特殊问题的特定治疗对策79

1．正强化式的奖赏——在良好行为之后，要马上给孩子以奖赏79

2．负强化式的消除——在孩子做出需要的行为后，随即消除讨厌的刺激86

3．代币奖励制——一张自制的家庭按劳取酬奖励表88

第3章　如何做称职的爸爸93

一、痛打孩子，不是严父的形象94

二、遭打的孩子心理紧张95

三、用“身体接触”解除心理紧张96

四、“有其父必有其子”的说法98

五、父爱给男孩以阳刚之美100

六、生动的知识型父教102

七、劣质的父亲害死了孩子105

八、说者无心，听者有心107

第4章　儿童心理行为教养13例109

一、她为什么无限伤感——关心缺损型家庭的孩子109

二、冯珑珑的成长——谈超常儿童的早期教育113

三、“加里森”、“杜丘”“007”在行动——引导儿童的冒险意识120

四、“娃娃撒尿了！”——浅谈儿童的性教育127

五、三千五百万童子军——独生子女的教育133

六、“爸爸，咱们合买一只游戏机吧！”——关于钱的教育142

七、撤去禁令149

（1）培养孩子的社会性149

（2）让你的孩子有个好朋友152

八、SOS——死亡后的呼救——自杀现象透视159

九、孩子为何不听你的话？——纠正淘气的秘方169

十、惹祸以后——妥善处理无意识的事故180

十一、回来吧，孩子183

1．“离家”剖析183

2．儿童犯罪心理剖析188

十二、灌注爱的情感——重视精神卫生问题190

1．儿童精神卫生发生偏离的表现191

（1）缺乏应有的自我料理能力191

（2）情绪过份兴奋192

（3）噪声引起的情绪烦躁不安193

2．如何调节儿童的精神，使之健康成长195