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前言1

一、光荣的革命传统2

1、读书未敢忘忧国2

(一)从“五四”到“三·一八”3

(二)在“一二·九”运动中4

(三)黑暗中的明灯——地下党支部6

2、战火中诞生的育才中学8

3、抗美援朝、参军参干9

4、革命熔炉铸红心10

(一)五十年代的政治思想品德教育10

(二)六十年代前期的政治思想品德教育14

5、浩劫和抵制15

6、爱国主义、共产主义思想品德教育要科学化、系列化18

(一)德育大纲的制定和内容18

(二)德育大纲在实验过程中20

(三)学生思想面貌的变化21

二、严谨的治学精神、朴素的校风22

1、初创奠基22

2、合校与除旧布新24

3、“感谢母校给我们三件宝”25

(一)五十年代我校的教学管理25

(二)六十年代前期我校的教学改革27

(三)学生为革命而学30

(四)丰富多样的课外学科小组活动30

4、光荣属于党,光荣属于辛勤的园丁31

5、打好基础,发展智力,培养能力,发挥特长36

(一)拨乱反正,恢复整顿36

(二)新的教学改革实验37

三、不谢的文体之花40

1、《雷雨》和冠军40

2、文艺才华初绽41

3、群众性体育活动和不谢的排球之花42

4、改革体育教学,开展女生艺术体操教学实验44

结束语46

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