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目录1

初中语文第五册1

第一单元1

（一）单元写作指导1

（二）范文与评析3

1．“祖母河”的情思3

2．海之音6

3．路9

4．春雨绵绵11

5．雪花14

6．星17

7．心中的桥19

8．无名的小河22

9．溪，还是我的溪24

10．甜美的雨27

11．冬天到了，春天还会远吗？29

12．青岛情31

（三）作文训练33

第二单元34

（一）单元写作指导34

（二）范文与评析35

1．评“郎平，你还不能退”35

2．进取没有极限37

3．评“大学生当兵没多大价值”39

4．这是爱国行动吗？——小议北京工人体育场发生的骚乱43

5．看不起小学教师是十足的忘本45

6．希望的所在48

7．评“尧茂书的死不值得”50

8．由“我的价值在中国”联想到的54

9．谁“抱”大了这一代？——读《“抱大的一代”令人担忧》有感57

10．不必大惊小怪59

11．把知识奉献给人民62

（三）作文训练64

（一）单元写作指导65

第三单元65

（二）范文与评析67

1．书籍的保管和使用67

2．话蒜70

3．簌簌衣巾落枣花72

4．笔75

5．刺绣78

6．猫为什么善于捉老鼠80

7．来自大气层的声音——空气的自述82

8．钓虾85

9．我欣赏的一幅电视广告87

10．培育大菊花技术探讨90

11．我学语文的体会92

12．坐转椅、骑野马、撒鱼网93

（三）作文训练96

第四单元98

（一）单元写作指导98

（二）范文与评析99

1．我们班里的一位同学99

2．思念妈妈103

3．目光106

4．爷爷的心愿109

5．崇龙先生112

6．蓝天，你在告诉我116

7．那把绿色的伞118

8．可怜的宋赘啊121

9．老师，你的那双眼睛哟124

10．叶子127

（三）作文训练130

第五单元132

（一）单元写作指导132

（二）范文与评析133

1．羡慕小议133

2．仿效并非坏事136

3．小议“慢节奏”138

4．一张时间表的启示140

5．博览会——校园小议144

6．脑袋与帽子146

7．人类与环境149

8．从“路是人走出来的”所想到的152

9．从“不敢为天下先”谈起154

10．生命的光彩157

11．应当强调友谊的基础160

12．哲学透视镜中的庸俗小报161

13．胸有成竹——意识是物质的反映165

14．一斤豆腐三种价格166

15．小议商品装璜169

16．竹乡要在“竹”字上多做致富文章171

（三）作文训练173

第六单元176

（一）单元写作指导176

（二）范文与评析178

1．灯（原稿）178

灯（修改稿）179

2．论赵云182

评《论赵云》183

3．捕风捉影185

风186

4．“朱者”可以近“墨”188

“朱者”要乐于近墨190

初中语文第六册194

第一单元194

（一）单元写作指导194

（二）范文与评析195

1．从我和父亲的一次争论谈起195

2．喜听乒坛传佳音198

3．放我出窝吧201

4．两位邻居205

5．女中学生宿舍207

6．银幕外的陆文婷210

7．我的爸爸213

8．我的外祖父216

9．金瓜甜如蜜221

10．生活告诉我224

11．冬227

12．下棋230

（三）作文训练234

第二单元236

（一）单元写作指导236

1．夸夸其谈与埋头苦干237

（二）范文与评析237

2．勤奋与成才240

3．“零存整取”的联想242

4．谈骨气244

5．“勤学”与“精思”246

6．谈谦虚248

7．磨刀不误砍柴工250

8．失败是成功之母253

9．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐255

10．聪明来自勤奋257

11．从庖丁解牛谈起260

漫谈“地头蛇”（修改稿）262

（三）作文训练262

（一）单元写作指导263

第三单元263

（二）范文与评析264

1．话桔264

2．麻雀的“雷达”266

3．小水汽的旅行268

4．神270

5．石油一家子272

6．月季275

7．水貂277

8．水是什么样的物质280

9．蜘蛛281

（三）作文训练283

第四单元285

（一）单元写作指导285

（二）范文与评析286

1．杏花一枝春带雨286

2．我的小鸟289

3．一封未发出的家信292

4．如果我能成为一名雕塑家295

5．妈妈称职不称职298

6．锡伯河，我童年的摇篮301

7．静静的夜304

8．生活洒满阳光——一个差等生的日记307

9．春雨310

10．假如我将来是一个水手313

11．自制地球仪315

第六单元316

12．我和我的老师318

13．我爱家乡的海322

（三）作文训练325

第五单元326

（一）单元写作指导326

（二）范文与评析327

1．谈“学文科担风险”327

2．做一个有所作为的人——驳“实现四化少我也行”329

3．评“比上不足比下有余”332

4．分数——学习质量——优秀生336

5．自学能成材338

6．美丑析340

7．“羡慕”小议342

（三）作文训练345

（一）单元写作指导346

（二）范文与评析347

1．馋嘴妹妹347

2．我的班主任350

我们喜欢这样写老师——评《我的班主任》353

3．一道习题引起的思考355

4．望月357

简评《一道习题引起的思考》357

我怎样写散文《望月》359

5．漫谈“地头蛇”（原稿）361

6．我爱生物课了（初稿）364

我爱生物课了（修改稿）367

7．我的理想（初稿）370

我的理想（修改稿）371

（三）作文训练374