《1990暨历届高考优秀作文评析》求取 ⇩

目录1

一九九○年1

一、外貌描写1

二、根据所提供材料写议论文3

一九八九年21

给好友的回信（此题目系编者所加）21

上海市高考作文47

一、我的一点看法47

二、中学生活的回顾与思考48

广东省高考作文54

根据所提供材料写议论文54

一九八八年57

作文题：习惯57

记叙文57

议论文74

说明文98

应用文100

散文102

小小说125

寓言131

上海市高考作文137

一我喜欢“浅草”137

我喜欢“阿波罗”137

二清流与活源139

广东省高考作文146

一个“死去的中学生”的独白（自拟题）146

一九八七年149

一、一则通讯149

（一）实践可以离开理论的指导吗151

二、议论文151

（二）理论是实践的翅膀152

（三）灯塔·路标·理论154

（四）理论是实践的指南155

（五）从泡大的孩子到游泳健将157

（六）理论与实践158

（七）科学的理论是实践的指南160

（八）理论对实践的指导作用161

（九）理论是探索奥秘世界的“引路人”163

上海市高考作文163

有感于五十年前的今天163

一九八六年167

作文题：树木·森林·气候——谈___167

（一）谈端正社会风气（自拟副标题，下同）168

（二）谈社会风气的改变171

（三）谈改革是大众的事业172

（四）谈个人与集体、社会175

（五）从“林森”变“森林”谈起177

（六）谈人才的培养和四化建设179

（七）谈改革者需有好环境181

（八）谈青春期男女学生的交往183

（九）谈“新星”和“群星”186

二○○○年回母校187

一九八五年190

给《光明日报》编辑部的信（此题系编者所加）190

上海市高考作文203

上海市高考作文203

（一）锐意进取，永不自满203

（二）不知足者常乐205

（三）不知足者才常乐207

（一）作文教学要以学生为主（自拟题目，下同）210

一九八四年210

（二）蜜蜂·鹰眼·镜子212

（三）为有源头活水来214

（四）到大自然去，到社会中去216

（五）如何写出文章写好文章218

（六）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”220

（七）来自生活，饰之文采222

一九八三年224

一、说明文（无题，漫画内容介绍）224

二、议论文229

（一）挖井的启示230

（二）莫学画中掘井人231

（三）再坚持一下233

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐234

一九八二年234

一九八一年244

读《毁树容易种树难》244

一九八○年255

读《画蛋》有感255

一九七九年266

陈伊玲的故事266

一九七七年275

北京市高考作文275

我在这战斗的一年里275

新疆维吾尔族自治区高考作文279

每当想起敬爱的周总理279

浙江省高考作文281

路281

“知识越多越反动”吗？284

上海市高考作文284

谈革命与学习287

一九六五年287

一九六四年289

读报有感——从《干菜的故事》想起289

一九六三年293

唱《国际歌》时所想起的293

一九六二年296

（一）说不怕鬼296

（二）雨后299

一九六一年301

一位革命前辈的事迹鼓舞了我301

一九六○年304

为了幸福的明天304

记我的一段有意义的生活306

一九五九年306

一九五七年308

我的妈妈308

一九五六年310

我生活在幸福的年代里310

一九五五年313

我准备怎样做一个高等学校的学生313

一九五四年315

我的报考志愿是怎样决定的315

一九五三年318

记我最熟悉的一个人318

一九五二年320

我投入了祖国的怀抱320

附录：高考作文成功者的经验谈323