《怎样进行说服教育》求取 ⇩

一“话是开心的钥匙”5

做工作要讲究工作方法5

“话是开心的钥匙”6

二谁是历史的主人11

物质财富是谁创造的11

精神财富是谁创造的12

劳动人民是革命的动力16

三党的领导和先进分子的作用18

群众革命要有党来领导18

先进分子的作用21

牢牢记住党的教导22

四“水涨船高”25

觉悟高，干劲大25

人和物的关系27

麻烦与不麻烦29

五“磨刀不误砍柴工”29

省时间与费时间31

六什么是思想教育工作的方针33

教育的阶级性33

我们需要培养什么样的人35

不兴不灭，不破不立36

七学会阶级分析的方法39

认识事物的锐利武器39

阶级观点不能模糊40

两类矛盾，两种方法43

八对症下药45

分清问题的性质45

具体分析，分别对待46

九“一把钥匙开一把锁”49

把工作做到人心里去49

懂得心理，耐心说服50

摸清思想，具体帮助51

循循善诱，启发觉悟52

集中教育与个别教育相结合54

十以理服人，以事服人56

充分地说理56

让事实说话60

虚实并举，提高一步62

十一全面地、发展地看人64

切忌片面性64

正确地对待落后青年66

教育不能脱离实践70

十二在实际斗争中教育青年70

在实际斗争中加强教育71

艰苦、失败、胜利的考验73

十三用先进教育后进75

现实生活中的活教材75

先进人物处处有77

宣扬先进，鼓舞后进78

树立革命英雄的榜样81

十四用伟大的榜样教育青年81

用革命先烈的光辉榜样鼓舞青年84

让青年知道过去、现在和将来86

十五批评与自我批评87

群众自我教育的好方法87

要真正的爱护青年89

要有治病救人的心肠90

改正错误终归要靠自己93

十六贵在同志友谊95

革命的友谊就是力量95

要有平等待人的态度96

做群众的知心朋友98

十七教育者必先受教育100

认真学习毛主席著作100

向实际学习，向群众学习102

做群众的模范105