《北美传播研究》

加拿大广播电视制度纵览1

一、加拿大广播的起源1

二、全国广播体制的建立2

三、公营广播的垄断4

四、私营电视的崛起7

五、地方分权的呼声10

六、新技术的挑战12

七、公共广播电视的危机16

加拿大广播电视政策史述评19

一、加拿大广播电视政策的历史演变19

二、加拿大广播电视政策的历史特点32

加拿大广播公司(CBC)42

一、CBC的发展43

二、CBC面面观48

三、CBC的特点58

美加传播关系例析：边境电视争议64

一、边境电视争议的梗概64

二、加拿大的广告删除政策和C-58法案67

三、美国的反应——对应法律73

四、边境争议的后果与尾声76

五、北美自由贸易区协定79

六、美加会议对分歧的阐述81

七、对美加传播关系的分析85

美国公共广播电视简史94

一、美国广播的起源——第一次世界大战前后94

二、为非商业广播体系而斗争——两次世界大战期间95

三、从教育体系到公共体系——40年代至60年代104

四、公共广播NPR117

五、公共电视PBS128

六、对美国公共广播电视的简要评述143

美国的大众传播与媒介法规：起源与发展149

一、美国法律制度简介149

二、宪法第一条修正案与电子媒介154

三、电子媒介法规的起源和发展161

四、对广播电视的管理171

五、对有线电视的管理188

六、大众媒介与诽谤189

七、大众媒介与侵犯隐私198

八、简短的结语209

《报刊的四种理论》再认识——评介《最后的权利：重议报刊的四种理论》212

一、《报刊的四种理论》产生的背景213

二、《权利》对《理论》的总体批判217

三、《权利》对各个理论的评析219

四、简短的评论236

关于大众传播的议程设置功能239

一、议程设置研究的基本理论和猜想239

二、第一次实证研究在理论和方法上的创新242

三、议程设置研究发展的4个阶段246

四、议程设置研究的深入248

五、议程设置研究的意义和前景251

六、议程设置理论与中国的大众传播研究252

电视的教养理论解析258

一、理论简介——“教养”的意义258

二、理论背景——对电视暴力的研究261

三、理论分析——创新与设计263

四、理论质疑——批评与改进273

五、对电视教养理论的评论279

附录：主要英文略名表287