《图书馆哲学之研究》

前言1

代序 图书馆的「理念界」与「现象界」7

第一章图书馆哲学之界说及其文献简介31

第一节 图书馆「哲学」31

第二节 范畴与「正名」问题37

第三节 文献简介43

相关哲学书目58

附录 图书馆哲学编年书目（1894—1984）61

第二章图书馆的本质与功能之哲学观103

第一节 图书馆现象界的「三度空间」103

第二节 「五大法则」与理论基础105

第三节 由「人文」而「社会」：为图书馆学「矫枉」111

第四节 视图书馆为社会机构117

第五节 传播学与知识论为图书馆学主要知识背景119

第六节 唯识图书馆学128

第七节 图书馆的本质与功能之「共相」141

第三章图书馆教育的哲学观149

第一节 「图书馆教育哲学」之研究价值与研究方向149

第二节 教育哲学与图书馆教育152

第三节 图书馆哲学与图书馆教育157

第四节 图书馆教育哲学的本质与功能164

第四章图书选择之哲学观175

第一节 建馆藏如编文选175

第二节 主要文献类型简介177

第三节 透视「现象」而及於「理念」178

第四节 一样教育，两种途径181

第五节 「知识」与「资料」184

第六节 「公共知识」与图书馆之馆藏187

第七节 「个人的无知」与资讯需求191

第八节 以社团组织为服务对象，以寓教於乐为一大原则194

第九节 新陈代谢，去芜存菁199

附录 其他学科之相关书目211

第五章图书馆的软体与硬体架构之哲学观（分类与建筑）215

第一节 由分类而见软体架构，由建筑而具硬体架构215

第二节 图书分类文献的几种类型216

第三节 图书分类的功能与本质219

第四节 图书分类与知识分类223

第五节 分类与人生225

第六节 图书馆建筑之哲学观226

附录 图书馆建筑理论书目236

第六章参考服务之哲学观243

第一节 文献类型举隅243

第二节 辞汇与定义247

第三节 参考服务与「人际传播」249

第四节 参考服务与五大法则255

第五节 参考服务的类型与层次258

第六节 参考服务之功能261

引用书目269

各章英文摘要（An Abstract for Each Chapter）287