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在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新精神杨桦1

当好光荣的人民教师——浅议师德师风谈卫东7

指导·鼓励·引导孙玉梅15

多媒体教学在小学课堂应用之思考方振国19

培养学生良好的小组合作学习技巧李万瑞23

从素质教育的视角建构赏识教育李连军29

复杂适应系统视角下的分层教学任德成35

信息技术课上的快乐学习法魏怀基38

多维度评价在低年级美术课堂上的运用王军有43

识字教学之我见姚霞48

从一次失败的辩论想到的——浅谈个性化阅读的重要性陈 岩50

借鉴灰箱理论浅谈语文教学的有效性谷永54

阅读教学要引导学生学会自主、自能读书杨惠萍59

总结经验 探讨问题 提高阅读教学水平白 园64

评优课之语文课堂印象杨润玉72

“昆虫事件”引发的教学的机智包振奋76

《乡下孩子》一课的教学构想赵香菱78

提高学生朗读能力的几点体会王小琴82

低年级语文教学体会赵璟84

古诗配画——低年级学生古诗积累途径的探索孔亚丽87

激发情感培养语感——苏教版《大海睡了》教学一得余燕90

加强朗读训练 促进情感体验王立梅92

一样的《检阅》不一样的精彩——同一课题的两节公开课设计异同杨 晶99

换个思路训练学生读写胡艳芳104

最重要的是兴趣——中年级习作教学谈柳维红108

谈小学中年级习作的起步和提高赵莉113

作文教学中如何进行创新思维训练伏蓉120

绘画作文浅谈李小凤124

浅谈中年级预习作业的布置詹玉慧127

假期作业新尝试——“学做小编辑”张艳平129

理顺“三个关系”构建和谐班级孟祥智133

用心才会做得更好——浅谈心理效应在小学教育中的作用徐青岚136

阿克塞地区民族双语教学调查与研究哈斯朝乐143

浅谈学生估算能力的培养贾伟林151

创设数学情境的点滴体会康承业154

追求有效的小学数学课堂教学师秀芳158

“读·议·讲·评·点”教学法乔登娥163

浅谈小学生数学语言表达能力的培养邸顺兰167

重视儿童思维特点 培养儿童思维能力——儿童在学习“观察物体”时的思维障碍、形成原因及教学建议何清麟170

浅谈小学数学中的“粗心”现象贾小梅173

应用数学开放题培养学生创造性思维能力焦兰君178

让数学与生活结合 在鲜活的生活题材中学习数学刘英183

浅谈多媒体教学在小学数学中的应用王海燕188

多媒体使我的教学更上一层楼焦惠珍194

围绕数学“课标” 创设教学情境杨泽景197

Unit 14 My Day说课设计马燕霞200

论少儿足球运动员的培养环境陈海滨204

寓体育教学于游戏之中孟学梅209

寓教于乐一举多得——观察孟学梅“寓体育教学于游戏之中”有感孙海兰213

从教师生涯发展的角度略谈做一名成功体育教师的信念与态度刘金凤214

探索小学音乐课导入方法与手段王子英218

格桑梅朵郭晓莉221

教师＝幸福桂文222

小学信息技术课堂教学初探张京乐225

让学生喜欢信息技术课马丽228