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学习陶行知教育思想，努力普及农村教育1

试论沿淮行蓄洪区教育的发展与改革6

教育为当地经济建设服务——金寨县农村教育综合改革15

优化教育结构提高办学效益23

谈素质教育31

初中教育刍议44

教育为立县之本——霍山县发展基础教育的主要经验60

加强乡镇教育的科学管理66

六安地区沿淮行蓄洪区职业技术教育发展初探71

开展“两学”活动发展职业教育78

多渠道解决职业中学实验基地问题80

当前农村职业中学的问题与对策84

要切实保证农村扫盲质量91

从第四次人口普查看我区扫盲工作95

六安地区农村扫盲工作的难点及对策97

农村成人教育的特点及其管理初探106

略论初中教师队伍的建设112

师专要为初中教师队伍建设服务122

我区教师队伍在不断成长壮大127

艰苦的努力可喜的收获——六安地区师训工作十年回顾129

统筹解决初中教师紧缺问题139

民师政策浅议144

认真抓好“九五”期间的教师队伍建设151

六安地区农村教育附加费的征收与管理154

农村学校开展勤工俭学应抓住一个“农”字163

从水毁学校中吸取教训167

提高认识更新观念进一步加强基层教育财务管理171

充分利用现有教学实验设备178

把教学研究工作落在实处181

实验教学是提高教学质量的必要手段185

也谈循环制190

走出幼儿教育的误区193

学前班≠小学预备班196

积极发展我区特教事业199

教子之要205

家教之忌214

谈学校少先队工作的基本原则221

中小学校规章制度初论234

坚决制止体罚学生的现象237

《霍邱县教育人物志》序言240