《俄语语法分析教学法（语音·词法）》求取 ⇩

语法分析教学法的一般问题7

一.根据斯大林同志的语言学的著述来看作为语言学一个的部分和作为一门课程的语法7

二.作为一种教学工作形式的语法分析及其意义13

三.革命前学校与现代学校中设置语法分析课程的经过21

四.由于所谓“语言新学说”而造成的语法分析教学法中的曲解和错误29

五.语法分析的原则36

六.语法分析的种类及法语分析教学法的一般问题47

七.利用语音学分析和词法分析来进行拼写法教学60

八.词法分析和句法分析的相互关系62

九.关于开设运用语法分析的课程的问题66

第一篇 语音学分析73

一.对语音学分析的一般意见73

二.音和字母77

元音和辅音78

硬辅音和软辅音82

浊辅音和清辅音86

辅音同化88

三.音节91

四.重音94

五.语音学分析、读音法和带表情的朗读103

第二篇 词法分析106

一.词的构成的分析106

音变123

元音音变124

辅音音变125

词的构成的一般分析128

一般问题133

二.词类分析133

名词159

形容词172

数词和代词177

动词180

副词198

前置词201

语气词203

学生混淆词类的情况204