《十七世纪至十九世纪中叶中日教育发展比较》求取 ⇩

作者 熊庆年著 编者
出版 成都：巴蜀书社
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PDF编号 8183678（学习资料 勿作它用）
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十七世纪至十九世纪中叶中日教育发展比较 1999 PDF电子版封面 7805239916 熊庆年著

第一章绪言1

第二章两个半世纪中日教育概况7

一、盛极而衰的中国教育7

二、由复苏到勃兴的日本教育16

第三章政治的视点22

一、统治阶级的教育意识与政策导向22

二、教育管理机制与控制效能37

三、政治制约的历史辩证42

第四章传统教育理念的因革47

一、儒学学术的基本走向47

二、革新因素的生长68

三、观念的势差90

第五章西学东渐的冲击97

一、西学东渐的历程97

二、西方教育观念的受容110

三、文化冲突中的共相和异相120

第六章士人教育价值观的变异129

一、科举制度下明清士人的教育价值取向129

二、文治社会中德川武士的教育价值取向137

三、士人教育价值观的民族特性149

第七章商人的教育追求158

一、明清商人的仕途情结158

二、德川商人的求学修身169

三、商人教育的历史作用181

第八章历史的反思192

附录：205

一、主要参考书目205

二、中日教育大事简表209

后记218

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