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教育战线的一场大论战——批判“四人帮”炮制的“两个估计” 教育部大批判组1

“两个估计”是怎么炮制出来的？《人民日报》记者19

“四人帮”炮制和抛出“两个估计”的前前后后焦威28

“两个估计”出笼前在复旦大学的一场反革命预演中共复旦大学委员会37

一个地地道道的极右派口号——揭批“四人帮”的所谓“同十七年对着干”新华社记者45

深揭狠批“两个估计”坚决捍卫毛泽东思想——王首道同志在广州地区教育战线批判大会上的讲话（摘要）49

历史的事实不容歪曲——《教育战线的一场大论战》读后董纯才59

狠批“两个估计”搞好教育革命教育部 袁丁64

从清华大学的斗争历史看“两个估计”的反动实质清华大学党委副书记 林克70

彻底清算“四人帮”炮制“两个估计”的罪行北京大学党委副书记 韦明77

全党动员 书记动手 把教育搞上去——中共浙江省委第一书记铁瑛同志在全省教育工作会议上的报告摘要83

“四人帮”炮制“两个估计”的要害是妄图篡党夺权 浙江省教育局党组书记、局长 肖文89

事实驳斥胡说浙江大学 刘丹98

“两个估计”给温州地区教育事业带来深重灾难浙江省温州地区教育局102

“两个估计”是“四人帮”篡权阴谋的重要组成部分山西省教育局批判组107

斥“四人帮”的“黑线专政”论湖北省教育局大批判组113

斥“四人帮”对知识分子的诬陷和迫害华中工学院大批判组123

“四人帮”为什么攻击高教六十条？清华大学 何东昌129

“四人帮”及迟群一伙是篡改教育革命方向的罪魁祸首——关于清华大学所谓“反右倾回潮运动”的调查清华大学落实政策办公室133

关于“马振抚公社中学事件”的调查中共河南省委 南阳地委、唐河县委联合调查组145

揭穿“四人帮”又一大阴谋《人民日报》评论员151

“红卫小学事件”是推行“两个估计”的黑典型中共绍兴县委宣传部大批判组155

“朝农经验”到底是什么货色？辽宁日报社大批判组159

所谓“朝农经验”必须彻底清算中共朝阳地委大批判组169

一个“斗走资派专业”的活标本——揭开“朝农经验”的真相袁丁178

一个篡改党的教育方针的黑标本——剖析朝农的培养目标辽宁第一师范学院大批判组187

反革命的“三部曲”——剖析朝农的所谓办“斗走资派专业”辽宁省朝阳县教育局 朝阳地区师范学校大批判组193

篡权复辟的铁证——从走马岗五·七学校看“四人帮”推行反革命政治纲领的罪行浙江省诸暨县文教局局长 陈伯明199

评“四人帮”的“一个专业论”上海师范大学批判组204