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第一章导论1

第一节 音乐史的范围1

第二节 现代中国音乐史的时段划分2

第三节 中国音乐之路3

第四节 音乐普及教育的开端5

第五节 民国以来音乐教育的发展与成长5

第二章乐制篇9

第一节 乐律9

第二节 调式14

第三节 曲式15

第四节 唱名法16

第五节 乐谱17

第三章乐教篇21

第一节 概说21

第二节学校教育21

一、音乐在一般学校中，课程标准的时间配当21

二、各级音乐学校及音乐科系创设概况30

第三节 资赋优异儿童音乐教育89

第四节 早期最具影响力之学校社团对乐教之助长104

第五节 教育当局对乐教之推展119

第六节 社会及大众传播教育124

第七节 乐坛点翠164

第四章乐典篇181

第一节 概说181

第二节 音乐教材182

第三节 音乐理论参考书194

第四节 歌曲集201

第五节 音乐杂志207

第六节 民国以来由国人所编撰的音乐辞典219

第五章乐器篇229

第一节 概说229

第二节乐器的流传229

一、清末时期的乐器229

二、民初至抗战时期的乐器231

三、复兴基地当前所常用的乐器232

第三节 乐器的制作及改良258

第六章乐团篇301

第一节 概说301

第二节 管弦乐团302

第三节 军乐与军乐队335

第四节 国乐及国乐团345

第五节 合唱与合唱团353

第六节 乐团及合唱团之编配361

第七章乐曲篇367

第一节 制定歌曲368

第二节 纪念歌曲384

第三节 礼乐388

第四节 艺术歌曲及民歌405

第八章乐人篇414

第一节 一般概述419

第二节 乐人小传425

第九章结论519