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第一章干部教育1

第一节 干部学校2

第二节 干部训练班52

第三节 在职干部教育69

第二章高等教育82

第一节 太行抗战建国学院82

第二节 北方大学84

第三章中学教育87

第一节 中学的创建及其演变87

第二节 在战火中坚持教育91

第三节 教育方针的偏差及其纠正97

第四节 全国解放前夕对中学的整顿101

第四章小学教育105

第一节 在农村创建抗日小学106

第二节 经受战火和灾荒的考验113

第三节 北方局对国民教育的指示129

第四节 小学教育进入建设阶段139

第五节 全区小学教育步入正规153

第五章幼儿教育160

第一节 幼儿教育的起步161

第二节 太行尔康托儿所163

第三节 太行尔康托儿所的结束167

第六章师范教育169

第一节 大办师资训练班169

第二节 创办长治师范学校170

第三节 接收邢台师范177

第四节 各县兴办简易师范学校181

第七章职业教育185

第一节 太行区公立工业职业学校185

第二节 太行区公立财经学校189

第三节 职业学校191

第八章社会教育193

第一节 社会教育发展的几个阶段194

第二节 党和政府对社会教育的重视196

第三节 社会教育的内容209

第四节 社会教育所起的巨大作用220

第九章知识分子政策225

第一节 认真贯彻中央决定225

第二节 依靠知识分子恢复和发展教育227

第三节 对待教师的具体政策232

后记238