《走进人文家园》求取 ⇩

结题报告3

走进人文家园贾红3

教学案例选编9

让课堂充满人文关怀（导言）史永胜9

高中一年级语文开课教案贾红9

门槛贾红12

愚溪诗序李自莲14

古诗词单元互动式教学实录张凡18

走近李清照于娟23

念奴娇·赤壁怀古谭铁军26

我与地坛王丽28

简笔与繁笔曹桂云31

引导学生走进精神的家园贾红33

于细微处见真情贾红34

从创造中找到自我——作文的立意李自莲37

如何在小说中刻画鲜活丰满的人物形象傅晓东42

记叙文中的场面描写陈春媚45

构思新巧个性飞扬时洪波48

教师论文选编55

新课改为我们提供了人文精神展示的广阔舞台（导言）邓伟菁55

多渠道培养学生写作能力的策略李自莲55

古诗词鉴赏技巧浅谈于娟57

汲取课文营养，丰富表达内涵傅晓东58

浅谈古诗词教学中的审美设计周绪涛59

弘扬人文精神，提高人文素养史永胜60

守望人文家园张凡62

研究性写作的作文教学是倡导人文性的重要途径肖阳生63

说明文教学与生活链接武延梅64

引导学生体味真实与深刻曹桂云67

复兴人文教育，语文教师责无旁贷周济68

在作文教学中应着重培养学生的想象力谭铁军69

让学生的作文语言闪耀个性的光芒时洪波71

问文哪得新如许为有源头清水来王丽73

小试牛刀胡育红75

分层推进，因人批文——作文评改方法新探陈春媚77

师生习作选编81

让人文精神之花开放在写作之中（导言）肖阳生81

我们的生活我做主李自莲82

唉，中国人别活得那么累傅晓东83

竞争贾红84

鲁迅作品中的三个女人贾红84

教师要使自己的生命丰富多彩贾红85

剧本：门槛贾红86

拒绝诱惑健康一生周济87

奶奶的手卢加才88

因为心存阳光周济89

七嘴八舌论衣着高一（5）班 孙艺洁89

静水流深的母爱高二（4）班 李婧90

我的父亲、母亲高二（9）班 江玉91

梦想高一（5）班 蔡梦乔91

奏响追求的旋律，扬起进取的风帆高一（6）班 程晓曼92

雕琢完美人生——塑造自我高一（11）班 郝俊菲93

付出爱的人只有你高二（1）班 郑春宝94

简单的幸福高二（5）班 杨铧94

简单的生活高二（6）班 杨秀秀95

灼灼光华的清澈灵魂高二（8）班冯林珍96

关于浪漫的话题高三（3）班 徐丽97

爱金庸武侠的理由高三（2）班 袁慧97

军训三度空间高一（3）班 梁鑫98

看，天上那两颗星星高一（6）班 刘雪琴99

梦开始的地方高一（11）班施艳丽100

难忘他的激情高一（8）班赵君秋100

四季的美丽高三（3）班万红艳101

望星空——星星们的对话高一（14）班 王鹏102

五星红旗的自白高二（13）班 周丹103

信任高二（13）班 翁朦104

面对大海——感悟成长高一（12）班 张杰105

真的爱你高二（1）班 瞿萨105

走近李白高二（11）班徐智云106

走近王维高二（9）班赵琳107

丑陋的背面未必不是美丽高二（2）班胡珍珍107

深爱无痕高一（9）班 孙静108

回首高一（9）班 韩莹108

爱与不爱高二（4）班权明芳109

“和”与“争”高三（10）班 胡琼110

我们到底需要什么？高三（10）班 罗敏110

众口纷纭高二（7）班 袁芳111

曾经的孩子长大了高二（7）班柳梦婷112

从韩寒说起高三（15）班 范昱112

每逢佳节倍思亲高三（4）班王俊丰114

感叹千年高二（5）班詹晨114

禁足的风——读庄子高三（10）班杨露露115

两株石榴树高三（12）班兰芳116

那一年高三（4）班姚晓燕117

品味苦涩高三（7）班周燕丽118

平凡也有魅力高三（8）班王显林119

我言秋日胜春朝高三（13）班时圣明119

勿被个性所障目高三（8）班冯小强120

走过冬季高三（11）班倪扬121

面朝大海，春暖花开高三（14）班石康艺122

燃烧的爱高一（15）班凡琳云123

那段日子高一（15）班李莉莉124