《科技译文 独创的精神》

Ⅰ日本的未来和大学的使命3

国家的兴亡及其教训3

日本的未来——为什么需要独创性4

从独创性来看日本的现状6

教育有害论——为什么日本人缺乏独创性11

没有增强独创性能力的方策吗14

大学的使命17

（付）国家兴亡的部分描述22

Ⅱ有些放心不下的事31

电视和日本文化31

悲痛的命运会使人变得伟大35

电化教学37

「脱离○○」考39

有些放心不下的事43

工程学的历史教训（铁素体的始末）46

名作赞巨匠49

日本的大学和美国的大学54

Ⅲ学校以外的学问59

计量结婚的时代到来了吗？59

美国州名的由来61

在电波日接受大臣的表彰71

接受广播文化奖76

一花开而世界起85

庸才万岁——新春偶感90

使人对教育感兴趣的方法95

英语和我97

学校以外的学问99

身心脱离，脱离身心101

修身之道103

艺术、工程学、禅110

Ⅳ写给年轻的人们115

伟大的理想115

要生而无憾118

所谓国宝？120

现实社会中的最重要问题122

瑰丽的梦123

日本的英才和英国的英才125

献给年轻的英才们127

走向社会之后最重要的问题129

写给想要发明的人们132

Ⅴ在东京工大137

三次来到大冈山137

大学的任务和东京工大139

告新入学的同学们143

告毕业同学150

值此新年之际157

座谈会为把东京工大办好167

Ⅵ在长冈技术科学大学175

创办长冈技术科学大学的理念（首届入学典礼讲话）175

座谈会·迎接开学典礼183